“No somos un ministerio grande, pero sí somos un gran ministerio”

EL MAESTRO TAMBIÉN NECESITA SER FORMADO

EL MAESTRO TAMBIÉN NECESITA SER FORMADO Cuidar la vida espiritual, el carácter, la familia y las relaciones para enseñar con fidelidad en la Escuela Dominical. El domingo comienza mucho antes de que los alumnos entren al salón. Para el maestro, la clase empezó durante la semana: al leer el pasaje, preparar una explicación, buscar materiales … Leer más

CÓMO MEMORIZAR LA BIBLIA Y GUARDAR SU ENSEÑANZA EN EL CORAZÓN

CÓMO MEMORIZAR LA BIBLIA Y GUARDAR SU ENSEÑANZA EN EL CORAZÓN Claves prácticas para aprender las Escrituras con comprensión, constancia y propósito. Hay versículos que nos acompañan durante toda la vida. Los aprendimos en casa, en una clase de Escuela Dominical o durante una etapa difícil. Años después, sus palabras vuelven a nuestra memoria cuando … Leer más

EL LLAMAMIENTO PELIGROSO: CUIDAR EL CORAZÓN DEL MAESTRO DE ESCUELA DOMINICAL

EL LLAMAMIENTO PELIGROSO: CUIDAR EL CORAZÓN DEL MAESTRO DE ESCUELA DOMINICAL Tres áreas que necesitamos examinar para enseñar con humildad, reverencia y dependencia de la gracia de Dios. Cada domingo, un maestro abre su Biblia frente a un grupo. Tal vez lleva una bolsa con materiales, una presentación preparada o algunas hojas impresas. Ha dedicado … Leer más

SERVIR CON AMOR Y CON LÍMITES SANOS

SERVIR CON AMOR Y CON LÍMITES SANOS Ocho decisiones para cuidar a los maestros y fortalecer la Escuela Dominical. Enseñar la Palabra de Dios es una responsabilidad hermosa. Detrás de cada clase hay oración, estudio, preparación de materiales y atención a las necesidades de los alumnos. También hay una persona con familia, trabajo, compromisos, recursos … Leer más

30 PREGUNTAS PARA ESCUCHAR Y COMPRENDER MEJOR A TU HIJO O ALUMNO CON TDAH

30 PREGUNTAS PARA ESCUCHAR Y COMPRENDER MEJOR A TU HIJO O ALUMNO CON TDAH Guía práctica para familias, maestros y servidores de Escuela Dominical. Cada niño y adolescente necesita saber que su voz tiene un lugar. Escucharlo nos permite conocer cómo vive las actividades, qué le preocupa, qué disfruta y qué apoyos considera útiles. A … Leer más

📖 OCHO DIFICULTADES COTIDIANAS Y CÓMO ACOMPAÑARLAS EN ESCUELA DOMINICAL

Las imágenes presentan dificultades para comenzar tareas, coordinar movimientos, manejar preocupaciones, atender necesidades corporales, mantener una actividad, regular el movimiento, tolerar estímulos y organizarse. Para utilizarlas en Escuela Dominical, conviene describir lo que el alumno necesita, evitando convertir los nombres de los personajes en etiquetas. Estas situaciones no son exclusivas del TDAH ni permiten diagnosticarlo. … Leer más

📖 CUANDO EL AMOR NOS MUEVE A HABLAREl acompañamiento entre maestros de Escuela Dominical

📖 CUANDO EL AMOR NOS MUEVE A HABLAREl acompañamiento entre maestros de Escuela Dominical «Vi algo que no estuvo bien, pero preferí callar para evitar problemas». Quizá alguna vez hemos pensado así al observar a otro maestro. Nos preocupa incomodarlo, parecer entrometidos o afectar la relación. Sin embargo, cuando una práctica perjudica a los alumnos, … Leer más

📖 9 CONSEJOS PARA PLANEAR Y FORTALECER TU ESCUELA DOMINICAL

📖 9 CONSEJOS PARA PLANEAR Y FORTALECER TU ESCUELA DOMINICAL Guía práctica para líderes y maestros que desean enseñar la Palabra con propósito, organización y amor. La preparación de la Escuela Dominical comienza antes de que los niños entren al salón. Implica estudiar la Biblia, conocer al grupo, acompañar a los maestros y preparar un … Leer más

📖 ENSEÑAR CON FIRMEZA, CORREGIR CON AMORLa autoridad del maestro de Escuela Dominical

📖 ENSEÑAR CON FIRMEZA, CORREGIR CON AMORLa autoridad del maestro de Escuela Dominical «Si no les gritas desde el primer día, te perderán el respeto». Esta idea puede aparecer cuando un grupo está inquieto y sentimos que hemos perdido el control. Sin embargo, nuestro propósito como maestros de Escuela Dominical va más allá de conseguir … Leer más