“No somos un ministerio grande, pero sí somos un gran ministerio”

ÉTICA Y MORAL EN LA ESCUELA DOMINICAL

🌈 ÉTICA Y MORAL EN LA ESCUELA DOMINICAL Enseñar a los niños no solamente qué hacer, sino por qué vivir conforme a la Palabra de Dios Texto clave «No os conforméis a este siglo, sino transformaos por medio de la renovación de vuestro entendimiento, para que comprobéis cuál sea la buena voluntad de Dios, agradable … Leer más

Enseñar la Palabra de Dios para formar vidas

🌈 PEDAGOGÍA CRISTIANA Enseñar la Palabra de Dios para formar vidas Introducción La Educación Cristiana nace de una responsabilidad dada por Jesucristo a su iglesia: anunciar el Evangelio y enseñar a las personas a vivir conforme a todo lo que Él ha mandado. Mateo 28:19–20 no presenta la enseñanza como una actividad secundaria. Forma parte … Leer más

El maestro que conoce, comunica y vive la Palabra PROPÓSITO

  El maestro que conoce, comunica y vive la Palabra PROPÓSITO Que cada maestro comprenda la responsabilidad espiritual y pedagógica que implica enseñar la Palabra de Dios y desarrolle tres áreas fundamentales de su ministerio: contenido bíblico sólido, comunicación creativa y carácter coherente. La meta no es solamente preparar mejores clases, sino formar mejores maestros. … Leer más

Devocional para jovenes -Mas-que-un-Juego

  Devocional para jovenes -Mas-que-un-Juego Encontrarás  propuestas de juegos inspiradas en historias y personajes bíblicos, que convierten el aprendizaje en una experiencia divertida y significativa. Cada actividad está basada en un tema de las Escrituras e incluye una breve explicación de cómo desarrollarla, facilitando su implementación en diferentes grupos y edades. Entre los temas se … Leer más

🌈 JUEGOS PARA APRENDER REGLAS DE CONVIVENCIA EN LA ESCUELA DOMINICAL

🌈 JUEGOS PARA APRENDER REGLAS DE CONVIVENCIA EN LA ESCUELA DOMINICAL 10 dinámicas para enseñar respeto, amor, orden, empatía y colaboración desde una perspectiva bíblica Las reglas de convivencia en la Escuela Dominical no deberían presentarse solamente como una lista de prohibiciones: “No corras.”“No grites.”“No interrumpas.”“No empujes.” Los niños aprenden mejor cuando comprenden por qué existen las … Leer más

🌈 GRANDES TEORÍAS DEL APRENDIZAJE APLICADAS A LA ESCUELA DOMINICAL

🌈 GRANDES TEORÍAS DEL APRENDIZAJE APLICADAS A LA ESCUELA DOMINICAL De enseñar una lección a formar niños que comprenden, descubren, participan y viven la Palabra de Dios Un maestro puede conocer profundamente la Biblia, preparar excelentes materiales y amar sinceramente a sus niños y, aun así, encontrarse cada domingo con una pregunta: ¿Cómo logro que … Leer más

Estrategias de aprendizaje activo para transformar la Escuela Dominical

🌈 DEL “YO ENSEÑO” AL “EL NIÑO APRENDE” Estrategias de aprendizaje activo para transformar la Escuela Dominical Durante mucho tiempo, una clase de Escuela Dominical podía resumirse así: el maestro habla, los niños escuchan, responden algunas preguntas, memorizan un versículo, realizan una actividad y regresan a casa. Pero surge una pregunta fundamental: ¿Escuchar una enseñanza significa … Leer más

🌈 EVALUAR PARA ENSEÑAR MEJOR EN LA ESCUELA DOMINICAL

🌈 EVALUAR PARA ENSEÑAR MEJOR EN LA ESCUELA DOMINICAL Instrumentos de evaluación formativa para descubrir si los niños realmente están aprendiendo la Palabra de Dios En la Escuela Dominical solemos dedicar bastante tiempo a preparar la historia bíblica, buscar ilustraciones, organizar juegos, imprimir actividades y seleccionar el versículo para memorizar. Todo eso es importante. Sin … Leer más

🌈 EL SORPRENDENTE DESCUBRIMIENTO

LOS NIÑOS Y LOS MAESTROS CONSTRUYEN UNA ESCUELA DOMINICAL QUE FLORECE Del “mi salón” a “nuestra clase”: participación, pertenencia, dones y liderazgo compartido EL SORPRENDENTE DESCUBRIMIENTO: LOS NIÑOS Y LOS MAESTROS CREAN UNA ESCUELA DOMINICAL PRÓSPERA Del “mi salón” al “nuestro ministerio”: participación, pertenencia, dones, comunidad y multiplicación Una Escuela Dominical saludable no se construye … Leer más