Reglamento de la Escuela Bblica.

Importancia del Ministerio Infantil

Lecciones Bblicas

Devocionales Familiares

Importancia de la Esc. Bblica

Actividades realizadas

Situacin actual de las escuelas bblicas..

Capacitaciones

Recursos

Misiones

Ministerio de Pandero, cintas y Danza

Educacin Cristiana

NUESTRA META

Que. EL NIO crezca en SABIDURIA, Y EN ESTAURA Y EN GRACIA PARA CON DIOS Y LOS HOMBRES. (Lucas 2:52)

La duracin de la Escuela Bblica es de 9:00 a 10:00 AM. Ese horario se desarrollada de la siguiente manera:

9:00 a 9:05: Oracin y Alabanza

9:05 a 9:15: Memorizacin del texto Bblico, (Con actividades para fijar en la mente del nio)

9:15 a 9:35: Desarrollo de la lección bblica, (la lección debe ir enfocada a la vida del nio)

9:35 a 9:45: Actividades de repaso.

9: 45 a 9:55: Desayuno, o refrigerio (ser servido en las respectivas clases)

9:55 a 10:00 Oracin y Despedida.

El tiempo, estimado para la Escuela Bblica es igual en caso de que se lleve a la tarde.

De los Maestros.

Dedicar en la semana un tiempo para orar por los nios y por el crecimiento de la Escuela Bblica.

El maestro debe contar con un cuaderno para tomar la asistencia, (nombre, apellido, edad, fecha de nacimiento, tefefono), en dicho cuaderno se debe presentar un bosquejo de cada lección dada, (fecha, titulo de la lección, verdad central y algunas obs.) Cada fin de mes se presentara para las evaluaciones

Se le proveer de materiales (libro del maestro, manuales,visuales), tiles, a fin de optimizar la enseanza. No olvidar que cada maestro debe desarrollar su cratividad para captar la atencin de los nios!

El objetivo de la escuela bblica es hacer llegar al nio el mensaje de salvacin, y de conocimiento de la palabra de Dios, por lo cual no se debe reemplazar la lección bblica por otras actividades, (juegos, premios, recitados, etc.), esto nos permitir llegar a la meta de que: EL NIO crezca en SABIDURIA, Y EN ESTAURA Y EN GRACIA PARA CON DIOS Y LOS HOMBRES. (Lucas 2:52)

Los maestros deben tener reuniones (semanales, quincenales, mensuales) para orar en forma conjunta y evaluar el trabajo realizado, y planificar las actividades.

El maestro tendr la libertad (en tiempos libres) de ensear juegos, canciones, adivinanzas manualidades, en su respectiva clases, a fin de fijar en la mente del nio lo aprendido.(no olvidar, que la enseanza de la lección bblica no tiene que ser suspendida)

Cualquier imprevisto, que el maestro tenga al no poder llegar, para dar su clase avisar con tiempo, para poder suplir su ausencia.,al coordinador o director.

El rincn de avisos:en donde se comunicar las actividades surgentes que se pasaron por alto en la reunin tales como cumpleaos (maestro alumnos, peticin de oraciones, nios destacados del mes etc.), favor hacerlo bien llamativo.

Disciplina:El director o coordinador y maestro deben ponerse de acuerdo en cuanto a la disciplina que se deber implementar en cuanto a indisciplina de los nios .(no olvidar que la disciplina no se trata de avergonzar a la persona nio , sino corregir las malas acciones que se presenten.)

Incentivo para los nios.

No se debe promover la rivalidad, entre clases y alumnos, pues lejos de facilitar la competitividad (desarrollo de sus talentos capacidades ) los perjudica respecto al objetivo evangelizador y de su crecimiento espiritual.

Queda a cargo de cada maestro evaluar al nio, a ser premiado.

• Puntualidad
• Comportamiento en clase
• Respeto hacia los dems
• Atencin.
• Memorizacin
• Cuidado del ambiente.

A la mejor clase del mes se le dar reconocimiento ,por ejemplo: una estrella dorada, un estandarte etc. que permanecer por 30 das en el saln de clases

Comportamiento en la iglesia

Los maestros son responsables de sus alumnos en la iglesia hasta finalizacin de los textos aprendidos.

Cada maestro debe permanecer en el banco con sus alumnos.(en caso que los nios vayan al templo de lo contrario, despedirlos en la puerta.)

Cuidado de materiales

EL maestro es responsable de los materiales, tiles manuales, Biblias que le son provistos.

Al trmino de cada clase, el maestro guardar dichos materiales en una caja, armario y la llave se entregar a la coordinador/a.

NO se utilizara en otras actividades ni se prestara los siguientes materiales, de la escuela bblica:

• Libros.
• Cuentos .
• Biblia.
• Radio.
• Cassettes.
• Fanelgrafos.
• Tteres.
• Ayudas visuales.
• Pizarra.
• Pinceles para Pizarra.
• tiles en general.

En caso de prestarlo para otra actividad, el responsable de pedir prestado correr con la responsabilidad, en caso de prdida o ruptura, deber pagar por dicho material.

Respecto al aseo de clase, el maestro cuidar que todo quede en orden, basura, recogida, papeles, limpieza de los muebles, arreglos de sillas.(esta actividad se puede realizar con los nios alternando cada semana)

Coordinacin Administrativa

1.La coordinacin administrativa y financiera, est a cargo de la persona nombrada por la asamblea, o el pastor y consejeros.

2. Ser la persona responsable de los temas de carcter administrativo de la escuela bblica en las reas:

a.Logstica

b.Recursos pedaggicos

c.Financieros

d.Es la persona que coordinara con los del rea pedaggica, con el pastor y/o algn otra persona/departamento de la iglesia y/o fuera de ella las actividades que necesiten de su intervencin y coordinacin.

e.La administracin de los recursos de la escuela bblica y las gestiones para obtenerla esta entre sus funciones.

f.Cualquier actividad o inquietud referente a estos puntos y que hacen referencia a la escuela bblica deber comunicarse al coordinador

La coordinacin administrativa presentara mensualmente un informe financiero de ingreso y egreso a la tesorera general de la iglesia, al pastor y miembros de la iglesia