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“No somos un ministerio grande, pero sí somos un gran ministerio”

LA CACERA

LA CACERA

OBJETIVO:
I. Animar y energetizar a un grupo fatigado.
II. Concientizar en la importancia del manejo de la comunicacin.
III. Desarrollar habilidades de concentracin y anlisis.
TAMAO DEL GRUPO:
Ilimitado.
TIEMPO REQUERIDO:
Esta dinmica se aplica a lo largo de un curso durante ratos cortos.
MATERIAL:
Ninguno.
LUGAR:
El aula donde estn sesionado.
DESARROLLO:
I. Esta dinmica se aplica a lo largo de un curso o taller y se basa en descubrir una clave que slo el instructor y otro (tal vez tres, dependiendo del nmero de participantes) participante conoce.
II. El instructor: vamos a ir de cacera y cada uno de nosotros debe llevar algo. La clave secreta est en que slo se podr llevar aquello que empiece con la primera letra del nombre de cada uno. Por ejemplo: Luis puede llevar una linterna, una lmpara, una luna, etc. Sandra puede llevar una silla, un susto, etc.
III. Cada participante debe justificar para qu lleva ese objeto a la cacera (sea lo que sea) y los dems que conocen la clave lo apoyan. Ejemplo: Hosca lleva una ola para refrescarse cuando hace mucho calor.
IV. Cuando un participante lleve algo que no empiece con la primera letra de su nombre se le dice que eso no lo puede llevar de ninguna manera. Ejemplo: Jos dice yo llevar un fusil inmediatamente los que conocen la clave dirn que no lo puede llevar ( e inventarn una excusa) porque sera muy peligroso.
V. Deben mezclarse cosas que son posibles de llevar a una cacera para hacerlo ms difcil y de vez en cuando introducir elementos que no tienen nada que ver, para dar pistas a los participantes.
VI. Al trmino del ejercicio el instructor dirige una discusin sobre las conductas y actitudes mostradas en el

desarrollo del mismo.

VARIACIONES:
Se puede cambiar el ir de cacera por ir de pesca o por otra actividad en donde sea necesario que todos lleven algo.
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