CRUZANDO EL RIO JORDAN – Ideas Creativas

Ideas Creativas: Cruzando el Río Jordán

👶 Primera Infancia (0-3 años)

• Objetivo: Entender que Dios abre camino para que podamos pasar seguros.

• Materiales: Dos sábanas o telas largas de color azul, una caja de cartón pequeña decorada como el “Arca” (puede tener asas de palo).

• Actividad: “El Camino Seco”:

  1. El maestro y un ayudante colocan las dos telas azules en el suelo, pegadas una a la otra, simulando el río.

  2. Los niños ayudan a cargar el “Arca” (la caja) hasta la orilla.

  3. Cuando los niños tocan la tela con sus pies, el maestro separa las dos telas rápidamente, dejando el suelo libre (camino seco).

  4. Todos los niños cruzan caminando por el medio mientras dicen: “¡Gracias, Dios, por el camino!”.

• Pregunta: ¿Quién abrió el río para que pasáramos? (¡Dios!).

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⭐ Preescolares (4-7 años)

• Objetivo: Comprender que Dios hace milagros cuando obedecemos y que debemos recordar Sus maravillas.

• Materiales: 12 piedras grandes hechas de papel arrugado (o piedras reales si es posible), una tela azul grande.

• Actividad: “El Monumento del Recuerdo”:

  1. El maestro extiende la tela azul en el salón. Explica que el río estaba muy lleno, pero Dios lo detuvo.

  2. Los niños deben cruzar el “río” saltando o caminando.

  3. Cada niño debe recoger una de las 12 piedras del fondo del río (debajo de la tela azul) mientras cruza.

  4. Al llegar al “otro lado”, todos trabajan juntos para apilar las piedras y hacer un monumento. El maestro explica que esto se hizo para que, cuando los niños preguntaran “¿qué significan estas piedras?”, los padres contaran el milagro de Dios.

• Pregunta: ¿Para qué servían las piedras? (Para no olvidar lo que Dios hizo).

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💡 Escolares (8-12 años)

• Objetivo: Reflexionar sobre el paso de fe necesario para ver el milagro y la importancia de dar testimonio.

• Materiales: Piedras de río (reales o de cartón), marcadores permanentes, palanganas o recipientes con agua.

• Actividad: “Piedras de Testimonio”:

  1. El Paso de Fe: El maestro coloca recipientes con agua en el camino. Los niños deben meter sus pies (o manos) en el agua para “activar” el cruce, recordando que el Jordán no se abrió hasta que los sacerdotes se mojaron los pies.

  2. El Memorial: Cada niño elige una piedra y escribe en ella con marcador un milagro o bendición que Dios haya hecho en su vida o en su familia (ej: “Dios sanó a mi abuela”, “Dios nos dio una casa”).

  3. Colocan todas las piedras en una base común en el salón para crear el “Memorial de la Clase”.

• Pregunta: ¿Por qué es importante contarle a otros los milagros que Dios hace con nosotros?

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🌱 Adolescentes (13-15 años)

• Objetivo: Analizar la transición de liderazgo y el compromiso personal de “cruzar” hacia las promesas de Dios, usando herramientas narrativas modernas.

• Materiales: Dispositivos con acceso a internet, una cámara o celular, piedras grandes, pintura o marcadores de colores.

• Actividad: “Vlog del Milagro: El Monumento Digital y Físico”:

  1. Producción Audiovisual: En grupos, deben grabar un “Vlog de viaje” de un minuto, como si fueran israelitas cruzando el Jordán hoy. Deben entrevistar a un “Sacerdote” que cargaba el Arca sobre qué sintió cuando el agua se detuvo.

  2. Investigación: Usan internet para buscar el significado de “Gilgal” (donde se pusieron las piedras) y por qué era un lugar de nuevos comienzos.

  3. El Memorial Creativo: Pintan de forma artística una piedra grande con un diseño que represente un “cruce” difícil que ellos o la juventud de la iglesia estén enfrentando hoy. Estas piedras se colocarán en la entrada del salón de jóvenes como un recordatorio visual de que Dios abre caminos imposibles.

  4. Acción: Suben el video a las redes de la iglesia con un mensaje de ánimo para quienes sienten que tienen un “río” frente a ellos.

• Pregunta: ¿Qué paso de fe te está pidiendo Dios hoy para ver tu milagro?

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