CANTURREANDO: UNA ACTIVIDAD PARA CONOCERSE
OBJETIVOS:
l.
Descomponer un grupo grande en otros pequeños
de una manera poco amenazadora.
Descomponer un grupo grande en otros pequeños
de una manera poco amenazadora.
ll.
Facilitar el contacto entre todos los
miembros de un grupo grande en un clima de humor y diversión.
Facilitar el contacto entre todos los
miembros de un grupo grande en un clima de humor y diversión.
lll.
Explorar un método nuevo para generar movimiento y actividad.
Explorar un método nuevo para generar movimiento y actividad.
TAMAÑO
DEL GRUPO:
DEL GRUPO:
Ilimitado.
Debe haber un mínimo de 8 participantes.
Debe haber un mínimo de 8 participantes.
TIEMPO
REQUERIDO:
REQUERIDO:
Treinta
minutos aproximadamente.
minutos aproximadamente.
MATERIAL:
Una
tira de papel doblado con el título de una canción popular escrito en este para
cada participante. (Es deseable un conjunto de canciones para cada
subgrupo).
tira de papel doblado con el título de una canción popular escrito en este para
cada participante. (Es deseable un conjunto de canciones para cada
subgrupo).
LUGAR:
Un
cuarto lo suficientemente grande para que todos los participantes circulen y
conversen en grupos pequeños.
cuarto lo suficientemente grande para que todos los participantes circulen y
conversen en grupos pequeños.
DESARROLLO:
I. El
instructor empieza aseverando que “Hay un gran talento y aptitudes en este cuarto. Vamos a explorar algo de ese
talento. Cada uno de ustedes recibirá una pieza de papel en la cual está escrito
el título de una canción popular. Por favor vean el título y no lo compartan con
nadie. Cuando diga empiecen, por favor muévanse
instructor empieza aseverando que “Hay un gran talento y aptitudes en este cuarto. Vamos a explorar algo de ese
talento. Cada uno de ustedes recibirá una pieza de papel en la cual está escrito
el título de una canción popular. Por favor vean el título y no lo compartan con
nadie. Cuando diga empiecen, por favor muévanse
alrededor
del cuarto canturreando su canción hasta que encuentren a todos los que tienen
la misma canción”.
CANCIONES
SUGERIDAS
SUGERIDAS
“Los
Cochinitos”, “El Chorrito”, “El Rey”, “Las Mañanitas”, “La Pobre Muñeca Fea”,
“Allá en el Rancho Grande”, “Amorcito
Corazón”, “Súbete a mi moto”.
Cochinitos”, “El Chorrito”, “El Rey”, “Las Mañanitas”, “La Pobre Muñeca Fea”,
“Allá en el Rancho Grande”, “Amorcito
Corazón”, “Súbete a mi moto”.
II.
Cuando se han formado los grupos, el instructor le dice a cada grupo que se
sienten formando un círculo. Se dan instrucciones para que cada uno discuta
sobre cómo se sintieron durante el ejercicio, cómo se sintieron cuando
identificaron a todos.
Cuando se han formado los grupos, el instructor le dice a cada grupo que se
sienten formando un círculo. Se dan instrucciones para que cada uno discuta
sobre cómo se sintieron durante el ejercicio, cómo se sintieron cuando
identificaron a todos.
III.
Se vuelven a reunir todos para compartir experiencias y expectativas.
Se vuelven a reunir todos para compartir experiencias y expectativas.
VARIACIONES:
I.
Cuando el instructor conoce de antemano a los participantes, se pueden arreglar
las canciones para formar los grupos que se desean.
Cuando el instructor conoce de antemano a los participantes, se pueden arreglar
las canciones para formar los grupos que se desean.
II. El
instructor puede decirles a los participantes quiénes más tienen la misma
canción. Esto hace más rápida la actividad.
instructor puede decirles a los participantes quiénes más tienen la misma
canción. Esto hace más rápida la actividad.
III.
En lugar de una canción, se pueden listar varias. Por ejemplo:
En lugar de una canción, se pueden listar varias. Por ejemplo:
1.
“Los Cochinitos”.
“Los Cochinitos”.
2.
“Allá en el Rancho Grande”.
“Allá en el Rancho Grande”.
3.
“Amorcito Corazón”.
“Amorcito Corazón”.
La
primera canción se usa para formar parejas, la segunda, cuartetos y la tercera
un grupo de trabajo de cualquier tamaño para una actividad posterior.
primera canción se usa para formar parejas, la segunda, cuartetos y la tercera
un grupo de trabajo de cualquier tamaño para una actividad posterior.
IV. Se
puede asignar a los miembros la tarea de proponer un nombre para el grupo o el
título de una canción que exprese los sentimientos del grupo.
puede asignar a los miembros la tarea de proponer un nombre para el grupo o el
título de una canción que exprese los sentimientos del grupo.
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