BUSCADORES DE UNA ESTRELLA BRILLANTE

BUSCADORES DE UNA ESTRELLA BRILLANTE

Objetivo: Ensear a los nios sobre la dedicacin y la generosidad de los Reyes Magos al buscar y adorar a Jess.

Cita Bblica: Mateo 2:1-12 (TLA)

Versculo Clave: Mateo 2:11 (TLA) “Entraron en la casa, y all vieron al nio con María, su madre. Se arrodillaron y lo adoraron. Abrieron sus tesoros y le ofrecieron regalos: oro, incienso y mirra.”

Oracin Inicial: Los nios cierran sus ojos y juntan sus manos. El maestro los gua en una oracin, pidiendo a Dios que les d un corazn dispuesto a buscar a Jess y a ofrecerle lo mejor de s mismos. Los nios dicen: Amn.

Bienvenida: El Camino de las Estrellas!

• El maestro coloca varias estrellas grandes de papel dorado en el suelo, lo suficientemente grandes para que un nio coloque ambos pies en cada una. Cada estrella tiene un nmero escrito (los nmeros no estn en orden consecutivo). Los nios, en orden, deben seguir el camino de las estrellas pisando cada una en orden numrico. Al final del recorrido, cada nio recibe una estrella dorada de papel (con moldes de internet).

Historia Bblica: El Viaje de los Sabios (Juego de Roles Estelar)

• El maestro tendr tnicas sencillas para que unos nios se caractericen como los sabios de Oriente. Los dems nios sern las estrellas. Mientras el maestro narra la historia, los nios con las tnicas actan el largo viaje sobre sus “camellos” imaginarios y su encuentro con Herodes. Los nios que son las estrellas se colocan alrededor y abren y cierran sus manos lentamente, como si estuvieran titilando en el cielo, guiando a los sabios hacia donde estaba el beb Jess.

Memorizar: Palabra por Palabra a la Adoracin!

• El maestro escribe la primera palabra del versculo clave (“Entraron”) en un tablero. Los nios la leen. Luego escribe la segunda palabra (“en”) y los nios leen “Entraron en”. El maestro contina de esta manera, aadiendo una palabra a la vez del versculo (“la”, “casa”, “y”, “all”, “vieron”, “al”, “nio”, “con”, “María”, “su”, “madre”, “Se”, “arrodillaron”, “y”, “lo”, “adoraron”, “Abrieron”, “sus”, “tesoros”, “y”, “le”, “ofrecieron”, “regalos”, “oro”, “incienso”, “y”, “mirra”), haciendo que los nios lean la frase completa cada vez que se aade una nueva palabra.

Reforzar el Pasaje Bblico: La Bsqueda del Tesoro Real!

• El maestro esconde en el saln pequeos objetos que representen elementos de la historia: una estrella de papel, una corona pequea, un mapa enrollado, una caja pequea (tesoro). Los nios, en grupos, deben encontrar los objetos y luego explicar cmo se relacionan con la historia de los Reyes Magos.

Actividad Creativa: “Nuestra Ofrenda de Coronas y Regalos”

• El maestro coloca una estrella grande de papel dorado en una pared. Los nios hacen coronas sencillas de papel y las decoran. Luego, en trozos de papel, dibujan o escriben un “regalo” que les gustara ofrecer al beb Jess hoy. Finalmente, pegan sus coronas y sus “regalos” alrededor de la estrella grande en la pared.

Manualidad Especial: “Mi Estrella Gua”

• Cada nio recibir una plantilla de estrella. Decorarn su estrella con papel brillante, escarcha o pintura dorada. Le pegarn un hilo para poder colgarla como un recordatorio de que debemos seguir la “luz” de Jess en nuestras vidas.

Reflexin:

• Por qu viajaron los Reyes Magos desde tan lejos para ver a Jess?
• Qu nos ensean sus regalos sobre lo que es valioso para ofrecer a Dios?
• Cmo podemos “adorar” a Jess hoy en da?

Despedida: La Alegra que Ofrecemos

• El maestro les pide a los nios que, por turnos, digan algo por lo cual estn alegres con Dios.

Desafo Semanal:

• Durante esta semana, los nios buscarn maneras de ser generosos con los dems, recordando los regalos que los Reyes Magos ofrecieron a Jess.

Actividad Complementaria:
LOS REYES MAGOS PDF

#MIArcoris #LeccionesBblicas #DeComienzoAFin