Pregunta: “Qu es el corazn?”   Respuesta: En primer lugar, declararemos lo obvio: este artculo no es sobre el corazn como un rgano vital, un msculo que bombea la sangre por todo el cuerpo. Tampoco se refiere este artculo a definiciones romnticas, filosficas o literarias. En cambio, nos centraremos en lo que la Biblia tiene … Leer más

Mensajes para nios Ttulo: Siguiendo al lder Tema: Siguiendo a Jess – Objeto: Un video de “Peter Pan” de Disney Escritura: Andando junto al mar de Galilea, vio a Simn y a Andrs su hermano, que echaban la red en el mar; porque eran pescadores. Y les dijo Jess: “Venid en pos de m, y … Leer más

      Comience con oracin. Ore por el nio regularmente antes de hablar con l. Trate a cada nio individualmente. El hecho de que un hermano mayor haya aceptado a Cristo, no significa que el est listo para hacerlo. Converse con el nio. Haga preguntas que requieran mas que un si o un no. … Leer más

    CONTACTO 1 2 3 es una manera que los maestros de nios pueden ministrar a sus alumnos. Es un plan fcil y flexible que pueden utilizar en el rea de alcance. Cada nio en su lista es asignado a un maestro/a. A travs de este plan, los obreros pueden estar en contacto con … Leer más

    Esta rea no tiene que ver con lo espiritual antes mencionado. Esto tiene que ver con la actitud personal del maestro. El maestro que va el Domingo con la idea que va a cumplir con una mera obligacin delegada a el/ella. Que se fastidia cuando los alumnos no ponen atencin en su clase. … Leer más

  Aqu estamos hablando de la preparacin del maestro. El maestro debe haber tenido una experiencia real y activa con el Seor. Si Cristo no es su Seor, no puede servirle como maestro. El Seor desconoci aquellos que dijeron, Seor, nosotros en tu nombre predicamos, echamos fuera demonios, e hicimos muchos milagros. La respuesta del … Leer más

  Qu queremos decir con esto? Pues bien, es como el doctor que tiene que saber con qu tipo de paciente est tratando, y con qu clase de enfermedad est lidiando, para poder recetar la medicina adecuada. Si tratamos con nios, jvenes o adultos, debemos preguntarnos, Cul es su edad? Porque cada edad tiene una … Leer más

      Por conocimiento bblico, no queremos decir que tienen que saberse la Biblia de pasta a pasta y citar los versculos de memoria. Lo que si queremos decir es que el maestro tiene que saber lo que desea impartir. Aunque sea poco o sencillo lo que sepa. Cmo podr ensear a manejar un … Leer más

  Hay varios mtodos de enseanza. Para asuntos prcticos resumamos en dos tipos de enfoque: el Deductivo y el Inductivo.   El deductivo, como su nombre lo indica, el alumno deduce de los hechos presentados una conclusin. De lo general a lo particular. El mtodo Inductivo, por su parte es lo opuesto, da de lo … Leer más