TEORA DE LAS INTELIGENCIAS MLTIPLES
INTELIGENCIA LINGSTICA: Es la capacidad involucrada en la lectura y escritura, as como en el escuchar y hablar. Se refiere a la soltura en el uso del lenguaje hablado y escrito. Comprende la sensibilidad para los sonidos y las palabras con sus matices de significado, su ritmo y sus pausas.
Est relacionada con el potencial para estimular y persuadir por medio de la palabra. Corresponde a la inteligencia que puede tener un filsofo, un escritor, un poeta o un orador.
INTELIGENCIA LGICO-MATEMTICA: Es la capacidad relacionada con el razonamiento abstracto, la computacin numrica, la derivacin de evidencias y la resolucin de problemas lgicos. Involucra la capacidad de moverse con comodidad por el mundo de los nmeros, hacer clculos de costo-beneficio, prever riesgos, anticipar consecuencias y decidir inversiones. Corresponde a la inteligencia que podemos encontrar en un matemtico, un fsico, un ingeniero o un economista.
INTELIGENCIA ESPACIAL: Es la capacidad para formar en la mente representaciones espaciales y operar con ellas con fines diversos. Permite enfrentar problemas de desplazamiento y orientacin en el espacio, reconocer situaciones, escenarios o rostros. Permite crear modelos del entorno viso-espacial y efectuar transformaciones a partir de l, incluso en ausencia de los estmulos concretos. Podemos encontrar esta inteligencia en un navegante, un arquitecto, un piloto o un escultor.
INTELIGENCIA MUSICAL: Es la capacidad para producir y apreciar el tono, ritmo y timbre de la msica. Desde un punto de vista ms general, involucra la capacidad de captar la estructura de las obras musicales, desde la interaccin libre que caracteriza las improvisaciones del jazz, hasta el formato ms definido de una sonata clsica. Se expresa en el canto, la ejecucin de un instrumento, la composicin, la direccin orquestal o la apreciacin musical. Por cierto, podemos pensar en compositores, intrpretes, directores o luthiers.
INTELIGENCIA CORPORAL: Es la capacidad para utilizar el propio cuerpo, ya sea total o parcialmente, en la solucin de problemas, en la interpretacin o en la creacin de productos. Puede ser descrita como una inteligencia tecnolgica, y todo indica que tuvo un papel fundamental en pocas pasadas, para construir albergues, defenderse de enemigos, y obtener y preparar alimentos. Implica controlar los movimientos corporales, manipular objetos y lograr efectos en el ambiente. Comprende la inteligencia propia de un artesano, un atleta, un mimo o un cirujano.
INTELIGENCIA NATURALISTA: Es la capacidad de establecer distinciones trascendentales en el mundo natural y social, entre plantas, animales, personas, nubes, formaciones rocosas, etc. Permite reconocer y clasificar especies de la flora y la fauna. Ayuda a distinguir las especies del entorno que son valiosas o peligrosas, y a categorizar organismos nuevos o poco familiares. Favorece un amplio conocimiento del mundo viviente. Se encuentra en un bilogo, un antroplogo o un folclorista.
INTELIGENCIA INTERPERSONAL: Es la capacidad para entender a los dems y actuar en situaciones sociales, para percibir y discriminar emociones, motivaciones o intenciones. Usamos esta inteligencia para diferenciar a las personas, para colaborar con ellas, orientarlas o bien manipularlas. Est estrechamente asociada a los fenmenos interpersonales como la organizacin y el liderazgo. Esta inteligencia puede estar representada en un poltico, un profesor, un lder religioso o un vendedor.
INTELIGENCIA INTRAPERSONAL: Es la capacidad para comprenderse a s mismo, reconocer los estados subjetivos, las propias emociones y sentimientos, tener claridad sobre las razones que llevan a reaccionar de un modo u otro; y comportarse de una manera que resulte adecuada a las necesidades, metas y habilidades personales. Permite el acceso al mundo interior, para luego aprovechar y a la vez orientar la experiencia. Puede identificar objetivos, temores, resistencias, virtudes y defectos; y en determinadas circunstancias puede usar ese conocimiento para tomar ajustadamente decisiones significativas. En general, esta inteligencia satisface el viejo anhelo socrtico del autoconocimiento, y puede estar bien representada en cualquier persona adulta y madura.
Crditos imgenes a quien corresponda









Discover more from Ministerio Infantil Arcoíris
Subscribe to get the latest posts sent to your email.