Preparados para una Gran Misión

Lección 38: Preparados para una Gran Misión

Objetivo: Enseñar a los niños la diferencia entre ser un cristiano “a medias” y un cristiano “de clase mundial”, y la importancia de estar preparados para cumplir la misión de Dios.

Citas Bíblicas: Mateo 28:19-20; Hechos 1:8

Versículo Clave: “Jesús dijo a sus hijos… que fueran por todo el mundo y le dijeran a todos las buenas nuevas (lo que Jesús hizo en la cruz).” (Adaptación de Mateo 28:19 TLA)

Oración Inicial:

• El maestro invita a los niños a pensar en las cosas para las que se preparan (un examen, un juego, etc.).
• Luego, guía una oración pidiendo a Dios que les ayude a entender la importancia de prepararse para cumplir su misión en el mundo y que les dé un corazón dispuesto a hacerlo.
• Anima a los niños a decir “Amén” al final.

Bienvenida: “El Desafío de los Obstáculos”

• El maestro prepara un pequeño circuito con obstáculos sencillos (pasar por debajo de una cuerda, saltar sobre almohadones, etc.).
• Los niños deben superar los obstáculos.
• Al final del circuito, hay un mensaje escondido que dice: “¡Están preparados para una gran misión!”.
• El maestro explica que, así como se prepararon para superar los obstáculos, Dios quiere que nos preparemos para cumplir su misión en el mundo.

Historia Bíblica: Dos Clases de Cristianos

• El maestro puede usar una representación teatral sencilla con dos personajes para ilustrar la diferencia entre un cristiano “a medias” y un cristiano “de clase mundial”.
• Personaje 1 (Cristiano a medias):
  • Actúa como alguien que solo se acerca a Dios para pedir cosas para sí mismo.
  • Se queja, se muestra egoísta, y no está interesado en servir a otros.
  • El maestro puede usar ejemplos de situaciones cotidianas para ilustrar este tipo de actitud.
• Personaje 2 (Cristiano de clase mundial):
  • Actúa como alguien que se levanta cada día con el deseo de hacer algo para Dios.
  • Está preparado para servir, comparte las buenas nuevas, y se preocupa por los demás.
  • El maestro puede usar ejemplos de personajes bíblicos (como Pablo o Pedro) para ilustrar este tipo de actitud.
• A través de la representación, el maestro resalta:
  • Que los cristianos a medias “usan” a Dios para sus propios gustos.
  • Que los cristianos de clase mundial están preparados para una misión.
  • Que Jesús nos llama a ir por todo el mundo y compartir las buenas nuevas.
  • Que la oración es una herramienta importante para nuestra misión.
  • Que cada uno de nosotros puede ser parte de esta gran tarea.

Memorizar: “El Versículo en Cadena”

• El maestro divide el versículo clave (adaptación de Mateo 28:19 TLA) en frases cortas.
• Cada niño dice una frase en orden, creando una “cadena” del versículo.
• Se repite varias veces, aumentando la velocidad o cambiando el tono de voz.

Reforzar la Historia Bíblica: “El Juego de Roles Misionero”

• Los niños se dividen en grupos pequeños.
• Cada grupo recibe una tarjeta con una situación en la que pueden compartir las buenas nuevas (ej: en la escuela, con un amigo triste, con un vecino nuevo).
• Cada grupo representa la situación, mostrando cómo un cristiano de clase mundial compartiría el mensaje de Jesús.

Actividad Creativa: “Nuestro Mural de Oración por el Mundo”

• En un mural grande, se dibuja un mapamundi sencillo.
• Los niños decoran el mapamundi con dibujos de personas de diferentes países, símbolos de culturas, y frases sobre el amor de Dios.
• Los niños escriben oraciones cortas por diferentes países y misioneros.
• El mural se queda en el salón como recordatorio de la importancia de orar por la misión mundial.

Manualidad Especial: “Mi Caja de Oración Misionera”

• Cada niño decora una pequeña caja (puede ser reciclada).
• En papeles pequeños, escriben los nombres de personas o lugares por los que van a orar durante la semana.
• Meten los papeles en la caja y se la llevan a casa como recordatorio de orar por la misión.

Reflexión:

• ¿Cuál es la diferencia entre un cristiano “a medias” y uno “de clase mundial”?
• ¿Cómo podemos prepararnos para cumplir la misión de Dios?
• ¿Por qué es importante orar por otros países y por los misioneros?
• ¿Qué puedes hacer hoy para ser un cristiano de clase mundial?

Despedida: Oración por un Corazón Misionero

• El maestro guía a los niños en una oración, pidiendo a Dios que les dé un corazón dispuesto a servir, que les prepare para cumplir su misión en el mundo, y que les use para llevar su amor a otros.
• Anima a los niños a levantarse cada día con el deseo de hacer algo para Dios.

Desafío Semanal: “Orando y Ofrendando por el Mundo”

• El maestro asigna un país diferente a cada niño.
• Cada niño investiga un poco sobre el país que le tocó (ubicación, cultura, etc.).
• Oran por las necesidades de ese país y por los misioneros que trabajan allí.
• Además, cada día guardan algunas monedas en una pequeña alcancía o recipiente.
• El domingo, llevan las monedas a la iglesia como una ofrenda para apoyar la misión mundial.
• Los niños pueden compartir lo que aprendieron y por lo que oraron la próxima clase.

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