OBJETIVO:

l.
Estimular una percepción múltiple de movimiento, visión y audición.

lI.
Energetizar a un grupo cansado.

III.
Analizar el comportamiento de competencia
(Ganar-Perder).

TAMAÑO
DEL GRUPO:

Ilimitado.

TIEMPO
REQUERIDO:

Treinta
minutos.

MATERIAL:

Cuatro
acetatos, en cada uno de ellos deberá aparecer escrita una de las siguientes
letras minúsculas: p, d, q y b.

LUGAR:

Un
cuarto suficientemente grande para permitir que los participantes estén de pie y
puedan trabajar individualmente en forma cómoda.

DESARROLLO:

I. El
Instructor explica a los participantes que colocara un acetato, al azar, de una
serie de acetatos que contienen alguna de las siguientes letras “p, d, q,
b”.

II.
Les indica que cuando vean una “p”, pronuncien la letra y con el cuerpo traten
de representarla. Junten las piernas y con los brazos simulen el circulo de la
letra.

III.
Si ven una “d”, pronuncien la letra y represéntenla con el cuerpo. Alcen los
brazos, flexionen y levanten la pierna izquierda para formar el circulo de la
letra.

IV. Si
ven una “q”, pronuncien la letra y representen con el cuerpo la letra. Formando
con los brazos el circulo de la letra y juntando las piernas.

V. Si
ven la letra “b” levanten los brazos y

VI. El
participante que se equivoque perderá y saldrá del juego.

VII.El
instructor, en sesión plenaria, dirigirá una discusión sobre las conductas
observadas en el ejercicio.