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“No somos un ministerio grande, pero sí somos un gran ministerio”

Panel de cumpleaos, una buena forma de conocernos

Panel de cumpleaos, una buena forma de conocernos

 

Durante los primeros das de clases en el jardninfantil las educadoras(es) (maestras jardineras o maestras de preescolar) dedican parte del tiempo a elaborar la decoracin de la sala,entre esa decoracin se encuentra los paneles o cuadros
uno de los paneles es el de cumpleaos,que permite en forma grfica recordar los cumpleaos de todos los nios y nias del nivel.

Si vas a elaborar este cuadro debes tomar en cuenta que tiene que estar a una altura suficiente para que el nio(a) lo vea, tener imgenes relacionadas con el tema ( por lo general se usan ,tortas cumpleaos,velas,globos).

Es conveniente poner una fotografa del que cumple aosaslos dems chicos pueden identificarlo,ten en cuenta que los nios pequeos no saben leer an por eso la recomendacin, puedes agregar su nombre imprenta y manuscrita ellos deben familiarizarse con esta escritura y reconocer su nombre. En lo posible trata que el diseo o dibujo est relacionado con los dems paneles de tu sala Ejemplo: Tengo un cuadro de asistencia de juguetes,el cuadro de cumpleaos puede ser una niita jugando al cumpleaos,una mesa con la torta en donde puedes poner el mes o arriba de esta y en las sillas sentar a los juguetes que representan los chicos y chicas de cumpleaos ese mes.

El da de nuestro cumpleaos es especial nos hace sentir alegres y nicos,podemos aprovechar esta instancia para que los nios demuestren sus sentimientos haca sus compaeros de clase,trayendoun pequeo presente o entregando un tarjeta al que est de cumpleaos y conociendo algo ms de l o ella haciendo preguntas acerca de sus gustos o de como se siente.

Sugerencias de actividades para el panel de cumpleaos:

  • Identificar los nombres de los compaeros y relacionarlos con las fotografas en forma individual.
  • Presentarse y decir mes de cumpleaos y alguno de sus gustos.
  • Hacer una fila tomar distancia y correr a buscar su nombre en el panel.
  • Jugar en dos grupos a quien relaciona mas fotografas con nombres en el panel oviceversa.

 

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