Msica y movimiento

Msica y movimiento

ABRIR RECURSO

Un taller presentado en la Conferencia CAMINA 2009 (Comit de Apoyo de Ministerios Infantiles Nacionales) en Pachuca, Hidalgo, MEXICO.

Propsito Juan 4:23-24 en espritu y en verdad

Para que los nios adoren a Dios con la actitud correcta y la informacin correcta.

Porque los nios aprenden por medio de msica y movimiento.

Porque los ademanes apropiados y con propsito ayudan al desarrollo fsico y espiritual de los nios.

Cmo escoger msica

RITMO ni muy rpido (no pueden decir las palabras) ni muy lento (los pierdes, se aburren)

VOCABULARIO la letra debe ser apropiada para su edad

Pequeos: necesitan conceptos concretos

Ms grandes: entienden palabras/conceptos ms difciles

PROPSITO 1 o 2 cantos divertidos, los dems deben apoyar el tema del da o la unidad

Horario sugerido:

Canto divertido

Introduccin al tema

Canto (que apoya el tema)

Historia / lección bblica

Canto (que apoya el tema)

Aplicacin

Canto divertido
REPETICIN Usa las mismas canciones en cada unidad. (Ejemplo: High 5)

Cmo escoger movimientos

Deben ser apropiados para su edad

Deben ser consistentes [al referirte a Dios, siempre seala hacia arriba]

Deben ser planeados [piensa de antemano qu palabras quieres enfatizar y cmo lo quieres comunicar]

Deben contribuir al propsito [diversin, adoracin, reflexin, nimo, etc.] de la cancin o al entendimiento de los conceptos, no distraer

Cmo dirigir los cantos

Puede ser msica grabada, a capela, o con instrumentos musicales, pero debes conocer bien la msica y los movimientos que vas a poner

Ponte a su nivel

Levanta las cejas, abre los ojos y muestra el nimo y la actitud que quieres ver en ellos.