Música y movimiento
Un taller presentado en la Conferencia CAMINA 2009 (Comité de Apoyo de Ministerios Infantiles Nacionales) en Pachuca, Hidalgo, MEXICO.
Propósito – Juan 4:23-24 – “en espíritu y en verdad”
¯ Para que los niños adoren a Dios con la actitud correcta y la información correcta.
¯ Porque los niños aprenden por medio de música y movimiento.
¯ Porque los ademanes apropiados y con propósito ayudan al desarrollo físico y espiritual de los niños.
Cómo escoger música
RITMO – ni muy rápido (no pueden decir las palabras) ni muy lento (los pierdes, se aburren)
VOCABULARIO – la letra debe ser apropiada para su edad
¯ Pequeños: necesitan conceptos concretos
¯ Más grandes: entienden palabras/conceptos más difíciles
PROPÓSITO – 1 o 2 cantos divertidos, los demás deben apoyar el tema del día o la unidad
Horario sugerido:
¯ Canto divertido
¯ Introducción al tema
¯ Canto (que apoya el tema)
¯ Historia / lección bíblica
¯ Canto (que apoya el tema)
¯ Aplicación
¯ Canto divertido
REPETICIÓN – Usa las mismas canciones en cada unidad. (Ejemplo: High 5)
Cómo escoger movimientos
¯ Deben ser apropiados para su edad
¯ Deben ser consistentes [al referirte a Dios, siempre señala hacia arriba]
¯ Deben ser planeados [piensa de antemano qué palabras quieres enfatizar y cómo lo quieres comunicar]
¯ Deben contribuir al propósito [diversión, adoración, reflexión, ánimo, etc.] de la canción o al entendimiento de los conceptos, no distraer
Cómo dirigir los cantos
¯ Puede ser música grabada, a capela, o con instrumentos musicales, pero debes conocer bien la música y los movimientos que vas a poner
¯ Ponte a su nivel
¯ Levanta las cejas, abre los ojos y muestra el ánimo y la actitud que quieres ver en ellos.
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