LIMONES

LIMONES

OBJETIVO

Aumentar la conciencia sensorial.

TIEMPO:

Duracin: 60 Minutos

TAMAO DEL GRUPO:

8 A 12 Participantes

Dividido en subgrupos de 2 participantes.

LUGAR:

Amplio Espacio

Un saln amplio bien iluminado acondicionado para que los participantes puedan formar un crculo.

MATERIAL:

Fcil Adquisicin

Un limn para cada uno de los participantes.

DESARROLLO

I. El instructor pide a los participantes que se sienten en el piso formando un crculo; le da un limn a cada uno y seala que como no existen dos limones exactamente iguales, cada participante deber examinar y conocer muy bien su propio limn.

II. El instructor concede, 10 minutos para que cada uno “llegue a familiarizarse con su limn”. Cinco minutos se dedicarn exclusivamente a observar las caractersticas exteriores del limn y los otros cinco minutos estarn, con los ojos cerrados, sintiendo a travs del tacto las peculiaridades del limn.

III. Despus de pasados los diez minutos, les pide que todos, formen parejas. Cada miembro de la pareja le “presenta” su limn al otro compaero dndole a conocer detalladamente sus caractersticas particulares.

IV. El instructor pide a los participantes de cada pareja que intercambien sus limones y que analicen las diferencias.

V. Ahora, las parejas se renen en subgrupos de cuatro a seis personas. Se les pide que formen un circulo pequeo y que coloquen sus limones en una pila enel centro. Luego les indica que cierren los ojos y traten de localizar su propio limn.

VI. Se forma nuevamente un crculograndecon todos los participantes; se recogen los limones y se vuelven a distribuir; el instructor pide que cierren los ojos y que vayan pasando los limones hacia la derecha, palpando cada uno hasta identificar el suyo. Cuando una persona identifica su limn, debe colocarlo en su regazo y seguir pasando los otros limones hasta que todos hayan encontrado el suyo.

VII. El instructor junto con los participantes intercambiaopinionesacerca de la experiencia, tratando de concluir como se emplean las habilidades sensoriales.

VIII. El instructor gua un proceso para que el grupo analice, como se puede aplicar lo aprendido en su vida.