ANALIZANDO LOS COMPORTAMIENTOS: INTROVERTIDO Y EXTROVERTIDO   ANALIZANDO LOS COMPORTAMIENTOS: INTROVERTIDO Y EXTROVERTIDO OBJETIVO I. Describir los comportamientos introvertido y extrovertido bajo el esquema de la Ventana de Johari. II. Alentar el desarrollo de un comportamiento cada vez ms extrovertido en el grupo a travs de una retroalimentacin que lo facilite. TIEMPO: Duracin: 150 Minutos … Leer más

ANALIZANDO LOS COMPORTAMIENTOS: INTROVERTIDO Y EXTROVERTIDO   ANALIZANDO LOS COMPORTAMIENTOS: INTROVERTIDO Y EXTROVERTIDO OBJETIVO I. Describir los comportamientos introvertido y extrovertido bajo el esquema de la Ventana de Johari. II. Alentar el desarrollo de un comportamiento cada vez ms extrovertido en el grupo a travs de una retroalimentacin que lo facilite. TIEMPO: Duracin: 150 Minutos … Leer más

Dinamicas de Percepcion: ELECCIN DE UN OBJETO   Dinamicasde Percepcion: ELECCIN DE UN OBJETO OBJETIVO I. Aumentar la percepcin de s mismo. II. Proporcionar una oportunidad decompartirpercepciones personales. III. Proporcionar una oportunidad de recibir retroalimentacin sobre uncomportamientoanteriormente percibido. TIEMPO: Duracin: 120 Minutos TAMAO DEL GRUPO: Ilimitado. Divididos en subgrupos compuestos por 3 a 4 participantes … Leer más

Dinamicas Sobre La Ira – EXPRESANDO IRA   DinamicasSobreLa Ira – EXPRESANDO IRA OBJETIVO I. Legitimar la presencia y la expresin de la ira dentro de grupos. II. Identificar comportamientos que provocan la ira en los dems y encontrar la formaparamanejarla. TIEMPO: Duracin: 150 Minutos TAMAO DEL GRUPO: 6 A 12 Participantes LUGAR: Aula Normal … Leer más

Dinamicas Sobre La Ira – EXPRESANDO IRA   DinamicasSobreLa Ira – EXPRESANDO IRA OBJETIVO I. Legitimar la presencia y la expresin de la ira dentro de grupos. II. Identificar comportamientos que provocan la ira en los dems y encontrar la formaparamanejarla. TIEMPO: Duracin: 150 Minutos TAMAO DEL GRUPO: 6 A 12 Participantes LUGAR: Aula Normal … Leer más

Dinamicas de Grupos: FRUSTRACIN   Dinamicasde Grupos: FRUSTRACIN OBJETIVO I. Ayudar a los participantes a hacer conciencia de sus respuestas ante situaciones de frustracin. II. Capacitar a los participantes para que centrenmssu observacin en los comportamientos no verbales, mostrados por las personas cuando se encuentran en un estado de frustracin o inquietud. TIEMPO: Duracin: 60 … Leer más

Dinamica sobre la Frustracin: NO ESCUCHO   Dinamica sobre la Frustracin: NO ESCUCHO OBJETIVO I. Permitir que los participantes experimenten la frustracin de no ser escuchados. II. Promover el escuchar con atencin. TIEMPO: Duracin: 30 Minutos TAMAO DEL GRUPO: Ilimitado. Divididos en subgrupos compuestos por 2 participantes LUGAR: Amplio Espacio Un saln amplio bien iluminado … Leer más

Dinmicas sobre Poder: PERSONALIDADES DEL PODER   Dinmicas sobre Poder: PERSONALIDADES DEL PODER OBJETIVO I. Proporcionar una oportunidad para la prctica de diversos estilos y conductas de poder. II. Aprender cules son las tcticas para buscar el poder y s son efectivas o no en el caso de la solucin de problemas. III. Examinar las … Leer más

Dinmicas sobre Poder: PERSONALIDADES DEL PODER   Dinmicas sobre Poder: PERSONALIDADES DEL PODER OBJETIVO I. Proporcionar una oportunidad para la prctica de diversos estilos y conductas de poder. II. Aprender cules son las tcticas para buscar el poder y s son efectivas o no en el caso de la solucin de problemas. III. Examinar las … Leer más