SODOMA Y GOMORRA – Ideas Creativas

Ideas Creativas: Sodoma y Gomorra

Primera Infancia (0-3 aos)

• Objetivo: Experimentar la sensacin de “prisa” y “seguridad” a travs del juego y la imitacin.
• Materiales:
  • Animales de juguete pequeos.
  • Cajas o cestas para simular “lugares seguros”.
  • Un temporizador con un sonido claro.
  • Un mueco representando a Lot.
• Actividad:
  • “Rpido, al lugar seguro!”:
    1. Coloca los animales de juguete en un rea designada.
    2. Usa el mueco de Lot y simula que necesita salir rpidamente de un lugar peligroso.
    3. Pon el temporizador y anima a los nios a recoger los animales y llevarlos rpidamente a las cajas o cestas seguras antes de que suene el temporizador, enfatizando que Lot tuvo que salir rpido de Sodoma y Gomorra.
    4. Celebra cuando todos los animales estn a salvo antes de que termine el tiempo.
• Preguntas para reflexionar:
  • Tuviste que ser rpido?
  • Estn seguros ahora los animales?

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Preescolares (4-7 aos)

• Objetivo: Comprender que haba gente mala en Sodoma y que Dios ayud a Lot a escapar de la destruccin.
• Materiales:
  • Una caja grande sin tapa y con la parte frontal removida (representando Sodoma y Gomorra).
  • Figuras impresas de Lot, su esposa, sus dos hijas y dos ngeles (buscar imgenes sencillas en internet).
  • Cajas pequeas sueltas (sin pegar) dentro de la caja grande, con dibujos de ventanas, puertas y otros detalles de casas en su interior.
  • Papel gris y amarillo para simular la destruccin.
• Actividad:
  • “La ciudad en peligro”:
    1. Cuenta la historia de Sodoma y Gomorra, mostrando las figuras de la gente que viva all.
    2. Coloca las figuras de Lot y su familia dentro de la caja grande (la ciudad).
    3. Explica que los ngeles vinieron a advertir a Lot que deba salir rpidamente. Retira las figuras de Lot y sus hijas de la caja.
    4. Ahora, los nios pueden arrugar los papeles grises y amarillos y lanzarlos dentro de la caja grande, simulando la destruccin que Dios envi sobre Sodoma y Gomorra. Recurdales que no lancen los papeles mientras Lot y sus hijas estn “en la ciudad”.
    5. La esposa de Lot se queda mirando hacia atrs (puedes dejar su figura dentro o cerca de la caja), y los nios continan lanzando los papeles.
• Preguntas para reflexionar:
  • Por qu tuvo que irse Lot de la ciudad?
  • Quin ayud a Lot y a sus hijas a escapar?

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Escolares (8-12 aos)

• Objetivo: Reflexionar sobre las consecuencias de las malas acciones y la importancia de escuchar las advertencias de Dios.
• Materiales:
  • Biblia.
  • Bloques de construccin para representar la ciudad.
  • Figuras pequeas para representar a la gente.
  • Papel rojo y amarillo para simular la destruccin.
• Actividad:
  • “Construye y destruye”:
    1. Lean Gnesis 19:1-30.
    2. Dividan a los nios en grupos y pdeles que construyan una ciudad con los bloques.
    3. Mientras reconstruyen la historia, utilicen las figuras para representar a los habitantes y las malas acciones que realizaban.
    4. Al final de la historia, simulen la destruccin de la ciudad usando el papel rojo y amarillo.
    5. Discutan por qu Dios destruy la ciudad y qu podemos aprender sobre las consecuencias de nuestras acciones.
• Preguntas para reflexionar:
  • Qu cosas malas haca la gente de Sodoma?
  • Por qu es importante escuchar las advertencias?

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Adolescentes (13-15 aos)

• Objetivo: Analizar los temas de juicio, misericordia y las decisiones personales a travs de un debate y la creacin de un cortometraje o guion.
• Materiales:
  • Biblia.
  • Noticias o artculos sobre problemas morales y sociales en su pas o a nivel mundial.
  • Cmaras o telfonos para grabar (opcional).
• Actividad:
  • “Juicio y oportunidades en nuestro pas”:
    1. Lean Gnesis 19:1-30.
    2. Organicen un debate sobre los temas de juicio divino, la misericordia mostrada a Lot y las decisiones personales que llevaron a la destruccin de Sodoma.
    3. En grupos, los adolescentes crean un cortometraje o un guion corto que adapte la historia de Sodoma y Gomorra a un contexto moderno en su pas, explorando temas similares de comportamiento y consecuencias.
    4. Pueden reflexionar sobre qu “Sodomas” existen hoy y cmo las decisiones individuales y colectivas tienen repercusiones.
• Preguntas para reflexionar:
  • Qu nos ensea la historia de Sodoma y Gomorra sobre el juicio de Dios?
  • Cmo se manifest la misericordia de Dios en esta historia?
  • Qu “Sodomas” vemos en nuestra sociedad hoy?

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