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“No somos un ministerio grande, pero sí somos un gran ministerio”

Preparando programas para nios

Preparando programas para nios

 
Escrito por Evelyn Omaa | | |
Uno de los grandes desafos de los lderes de nios en la iglesia es el de preparar, o escoger programas para nios que tengan los elementos bsicos e indispensables que se necesitan para que el programa sea llamativo, agradable y adecuado. La tarea de preparar programas infantiles se torna ms difcil porque los encargados de prepararlos son adultos y stos tienen la tendencia de pensar como adultos olvidndose de que el programa es para nios y no para ellos.

Muchos dirigentes de nios se olvidan de que los nios son simplemente nios, y no adultos pequeos. Las necesidades, intereses, capacidades y estilos de aprendizaje de los nios no son como las del adulto. Por tal razn al escoger, planificar o disear un programa para nios los lderes deben tomar en consideracin las caractersticas de los nios, sus edades, sus necesidades y sus habilidades para el aprendizaje.

Si usted desea escoger o preparar programas que resulten significativos para los nios de la iglesia, tome en consideracin los siguientes aspectos:

a. Revise el contenido del programa y las edades para la cual el programa se adapta.
b. Evale las actividades que los nios realizaran y asegrese que hay variedad para todos los tipos de aprendizaje.
c. Determine si el tipo de programa se adapta a las instalaciones o lugar donde se realizar.
d. Asegrese de que el personal que estar colaborando en el programa domina lo que est haciendo y manifiesta empata hacia los nios.
e. Evite implementar programas que promuevan la competencia. El objetivo primordial de un programa, entre otros, debe ser la integracin de todos los nios y no el establecimiento de las diferencias de habilidades o capacidades entre unos y otros. Cuando en una actividad hay vencedores y perdedores, la estima propia de algn participante se ver afectada y para un nio(a) esto puede resultar muy daino y doloroso.
f. Evale los resultados del programa, especialmente el grado de aceptacin y de inters que tuvieron los nios. Esto le permitir saber cules programas atraen ms a los nios.

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