LECCIÓN BÍBLICA: LOS 12 APÓSTOLES DE JESÚS
Edad sugerida: 6–11 años
Duración: 50–60 minutos
Texto base: Marcos 3:13–19; Mateo 10:1–4
Versículo clave:
“No me elegisteis vosotros a mí, sino que yo os elegí a vosotros…”
Juan 15:16
Propósito de la lección
Que los niños comprendan que Jesús llamó a personas diferentes para estar con Él, aprender de Él y llevar su mensaje a otros. También descubrirán que Jesús puede usar nuestra vida cuando decidimos seguirlo y servirle.
1. Introducción: Jesús llama a personas diferentes
Muestre la imagen de los apóstoles y pregunte:
“¿Creen que todos estos hombres eran iguales?”
Explique que entre ellos había pescadores, un cobrador de impuestos y hombres con personalidades distintas. Jesús no escogió solamente a personas perfectas, famosas o importantes. Los llamó para que estuvieran con Él, aprendieran y participaran en su misión.
Diga a los niños:
“Jesús vio en ellos algo más importante que su trabajo o su pasado: vio personas que podían aprender a seguirlo.”
2. ¿Qué es un apóstol?
En el Nuevo Testamento, Jesús escogió especialmente a doce discípulos.
Un discípulo es alguien que aprende y sigue a un maestro.
La palabra apóstol se usa para alguien enviado con una misión. Los doce fueron llamados por Jesús para acompañarlo y después ser testigos de su mensaje.
📖 Marcos 3:14 dice que Jesús estableció a doce “para que estuviesen con él, y para enviarlos a predicar”.
Aquí encontramos dos partes importantes:
Primero: estar con Jesús.
Después: ser enviados por Jesús.
Antes de hablar de Él, necesitaban conocerlo.
3. Los doce apóstoles
Podemos enseñar sus nombres usando tarjetas, imágenes o movimientos:
Simón Pedro — pescador; llegó a ser uno de los líderes entre los discípulos.
Andrés — hermano de Pedro; llevó a Pedro a conocer a Jesús.
Santiago, hijo de Zebedeo — hermano de Juan.
Juan — hermano de Santiago; perteneció al círculo cercano de Jesús.
Felipe — llamó a Natanael para conocer a Jesús.
Bartolomé — tradicionalmente relacionado con Natanael, aunque el texto bíblico no los identifica explícitamente como la misma persona.
Mateo — había sido cobrador de impuestos.
Tomás — después de la resurrección tuvo dudas, pero al encontrarse con Jesús confesó: “¡Señor mío, y Dios mío!” (Juan 20:28).
Santiago, hijo de Alfeo — uno de los doce.
Tadeo — también aparece identificado como Judas, hijo de Jacobo, en otra lista bíblica.
Simón el Zelote — uno de los doce.
Judas Iscariote — traicionó a Jesús.
Nota importante para el maestro
La imagen que compartiste repite a Santiago hijo de Alfeo y omite a Simón el Zelote. Para enseñar la lista de los doce, conviene usar Marcos 3:16–19 o Mateo 10:2–4 como referencia principal.
4. Tres grandes enseñanzas
Jesús llama a personas diferentes
No todos tenían la misma personalidad, profesión ni historia.
En nuestra iglesia también hay personas distintas, pero todos podemos servir a Dios.
Seguir a Jesús significa aprender de Él
Los apóstoles pasaron tiempo escuchando sus enseñanzas, observando sus obras y aprendiendo de sus errores.
Nosotros seguimos aprendiendo de Jesús por medio de la Biblia.
Jesús nos envía a compartir su mensaje
Después de su resurrección, Jesús encargó a sus seguidores llevar el Evangelio a otros.
📖 Marcos 16:15:
“Id por todo el mundo y predicad el evangelio a toda criatura.”
Los niños también pueden compartir a Jesús mediante palabras, acciones, bondad, oración y amor.
5. Actividad: “Conozcamos a los 12”
Prepare doce tarjetas con los nombres de los apóstoles.
Colóquelas boca abajo.
Cada niño toma una y debe leer el nombre. El maestro comparte un dato sencillo sobre ese apóstol.
Después todos repiten:
“Jesús llamó a ______ para seguirlo.”
Al terminar las doce tarjetas, diga:
“Y Jesús también nos invita a seguirlo.”
6. Dinámica: “Ven y sígueme”
El maestro camina por el salón y dice a diferentes niños:
“Ven y sígueme.”
Cada niño se une a la fila.
Mientras avanzan, el maestro da instrucciones sencillas:
“Sigamos ayudando.”
“Sigamos diciendo la verdad.”
“Sigamos amando.”
“Sigamos perdonando.”
“Sigamos compartiendo de Jesús.”
Explique:
“Seguir a Jesús no significa solamente caminar detrás de Él. Significa aprender a vivir como Él enseñó.”
7. Preguntas para conversar
- ¿Cuántos apóstoles escogió Jesús?
- ¿Para qué los llamó?
- ¿Todos tenían la misma profesión?
- ¿Qué hacía Mateo antes de seguir a Jesús?
- ¿Quién era hermano de Pedro?
- ¿Qué aprendemos de Tomás?
- ¿Qué ocurrió con Judas Iscariote?
- ¿Cómo podemos seguir a Jesús hoy?
- ¿Con quién podrías compartir algo acerca de Jesús esta semana?
8. Manualidad: “Los 12 que Jesús llamó”
Cada niño recibe una hoja con doce círculos.
Dentro escribe los nombres de los doce apóstoles.
En el centro puede escribir:
JESÚS LOS LLAMÓ PARA ESTAR CON ÉL Y SERVIR
En la parte inferior:
“Yo también quiero seguir a Jesús.”
9. Aplicación personal
Pregunte:
“Si Jesús pudo usar pescadores, cobradores de impuestos y personas con distintas personalidades, ¿puede usar también a un niño?”
Sí.
Dios puede usar:
- tus palabras para animar;
- tus manos para ayudar;
- tus oídos para escuchar;
- tus talentos para servir;
- tu vida para mostrar el amor de Cristo.
No necesitas esperar a ser adulto para comenzar a servir.
10. Reto de la semana
Cada niño elegirá una misión:
ORAR por una persona.
AYUDAR a alguien sin que se lo pidan.
INVITAR a un amigo a la iglesia.
CONTAR una historia de Jesús.
MOSTRAR amor a alguien que se siente solo.
La próxima clase pueden contar cómo cumplieron su misión.
Cierre
Los doce apóstoles no fueron hombres perfectos. Aprendieron, se equivocaron, tuvieron preguntas e incluso miedo. Pero Jesús trabajó en sus vidas y los llamó a participar en su obra.
La gran enseñanza para nuestros niños es:
Jesús no solamente llama a los más capaces; transforma y usa a quienes deciden seguirlo.
Oración
“Señor Jesús, gracias porque llamaste a tus discípulos para estar contigo y llevar tu mensaje. Ayúdanos a conocerte cada día, aprender de tu Palabra y servirte con lo que tenemos. Danos valor para hablar de tu amor y mostrarlo con nuestras acciones. Amén.”
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