LAS PALABRAS MISTERIOSAS

LAS PALABRAS MISTERIOSAS

Objetivo: Ensear a los nios que debemos honrar a Dios y respetar lo que le pertenece, y que la desobediencia y la falta de respeto tienen consecuencias, as como le sucedi al rey Belsasar.

Cita Bblica: Daniel 5:1-31 (TLA)

Versculo Clave: Daniel 5:27 (TLA) “Tekel quiere decir que Dios concedi a Su Majestad una oportunidad, pero Su Majestad no la aprovech.”

Oracin Inicial:

• Los nios se toman de las manos y el maestro los dirige en la oracin, pidiendo a Dios que les ayude a honrarlo en todo lo que hacen y a respetar las cosas que son importantes para l. Los nios dirn al final: Amn.

Bienvenida: Tu mensaje secreto de hoy!

• El maestro habr preparado hojas de papel. Con un hisopo de algodn mojado en jugo de limn, el maestro escribir un mensaje secreto personalizado para cada nio en su hoja. Con supervisin, cada nio tomar su hoja y la calentar suavemente usando una lmpara o bombillo potente (que el maestro manejar), revelando as su mensaje secreto personal.

Historia Bblica: La escritura sobre la pared (La mano que advierte)

• El maestro narrar la historia utilizando la tcnica de “narracin con dramatizacin”.
• Asignar a algunos nios los roles del rey Belsasar (mostrando orgullo y burla), los invitados a la fiesta (mostrando sorpresa y miedo), la reina (aconsejando), y Daniel (con sabidura y valenta).
• En el momento en que aparece la escritura en la pared, el maestro, usando un hisopo con jugo de limn, escribir las palabras MENE, MENE, TEKEL y PARSN en una pared visible o en un papel grande, simulando la mano misteriosa. Luego, con la ayuda de la lmpara, revelar lentamente las palabras.

Memorizar: El versculo con conteo

• El maestro escribir el versculo clave en la pizarra. Los nios lo repetirn varias veces, contando con los dedos una palabra por vez, enfatizando la idea de la oportunidad perdida.

Reforzar el Pasaje Bblico: Qu significan las palabras?

• El maestro explicar el significado de las palabras que aparecieron en la pared:
  • MEN: Dios ha contado los das de tu reino y les ha puesto fin. (El maestro enfatizar que se repite dos veces como una doble alerta de Dios).
  • TEKEL: Su Majestad ha sido pesado en la balanza, y pesa menos de lo debido.
  • PARSN: Su reino ser dividido y entregado a los medos y a los persas.

Actividad Creativa: “Nuestra pared de mensajes”

• Los nios, trabajando juntos como un solo grupo, crearn un mural grande en el aula. En el mural, escribirn o dibujarn mensajes sobre la importancia de honrar a Dios y las consecuencias de no hacerlo. Pueden usar diferentes colores y estilos de letras para hacer los mensajes llamativos.

Manualidad Especial: “Mi recordatorio de respeto”

• Cada nio elaborar una pequea tablilla o pergamino de papel. En ella, escribirn o dibujarn algo que les recuerde ser respetuosos con Dios y con las cosas que le pertenecen.

Reflexin:

• Por qu el rey Belsasar hizo una gran fiesta y us los objetos del templo?
• Qu significaba la escritura en la pared?
• Qu aprendemos de esta historia sobre la importancia de honrar a Dios?

Despedida: La oracin de respeto

• El maestro invita a los nios a cerrar los ojos y orar juntos, pidiendo a Dios que les ayude a honrarlo con sus acciones y a respetar lo que es suyo.

Desafo Semanal:

• Durante la semana, los nios buscarn oportunidades para mostrar respeto hacia Dios y hacia las personas y cosas que son importantes para l.

Actividad Complementaria:
LA ESCRITURA SOBRE LA PARED PDF

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