la rebelión de Coré y los 250 hombres Números 16:1-35

📖 Clase: La rebelión de Coré y los 250 hombres

**Texto bíblico:** Números 16:1-35
**Edad sugerida:** 6–10 años
**Duración:** 45–60 minutos
**Tema:** La rebelión de Coré
**Idea central:** *El orgullo puede llevarnos a rebelarnos, pero Dios quiere que seamos humildes y obedientes.*

**Versículo para memorizar:**

> “Dios resiste a los soberbios, y da gracia a los humildes.”
> — Santiago 4:6 (RVR1960)

🎯 1. Objetivos

Al terminar la clase, los niños podrán:

* Saber quién fue Coré y qué hizo.
* Entender qué significa **rebelarse**.
* Reconocer que el orgullo puede llevarnos a tomar malas decisiones.
* Aprender a respetar a quienes Dios ha puesto como autoridad.
* Comprender que debemos obedecer a Dios con un corazón humilde.

🎲 2. Actividad de apertura: “¿Quién manda?”

Materiales:

* Una corona de papel.
* Una Biblia.

Elige a un niño para que sea el “líder”. Dale una corona de papel.

Explícale:

> “Tú vas a dirigir este pequeño grupo. Los demás deben escuchar las instrucciones.”

Dale órdenes sencillas como:

* “Todos levanten las manos.”
* “Todos den dos palmadas.”
* “Todos siéntense.”
* “Todos pónganse de pie.”

Después pregunta:

**¿Qué pasaría si todos quisieran mandar al mismo tiempo?**

Deja que respondan.

Luego di:

> “Cuando todos quieren tener el control, aparecen problemas. Hoy conoceremos a un hombre llamado Coré que quiso ocupar un lugar que Dios no le había dado.”

📖 3. Introducción bíblica

Muestra una Biblia y pregunta:

**¿Quién era Moisés?**

Recuérdales brevemente que Dios había escogido a Moisés para dirigir al pueblo de Israel y que Aarón había sido escogido para servir como sacerdote.

Entonces presenta a Coré.

**Coré era un hombre de la tribu de Leví.** Él tenía una responsabilidad importante dentro del pueblo, pero no estaba conforme con lo que Dios le había dado.

Coré se unió con **Datán, Abiram y otros hombres**, y junto con ellos se rebeló contra Moisés y Aarón.

📚 4. Lección bíblica: La rebelión de Coré

🟠 A. Coré quiso más de lo que Dios le había dado

Lee o cuenta **Números 16:1-3**.

Coré y otros hombres se levantaron contra Moisés y Aarón.

Ellos preguntaron, en esencia:

> “¿Por qué ustedes tienen que estar sobre nosotros?”

El problema no era simplemente una pregunta. **Había orgullo y deseo de ocupar una posición que Dios no les había dado.**

Pregunta para los niños:

👉 ¿Está mal querer mejorar o aprender?

No.

👉 ¿Está mal querer quitarle a otra persona lo que Dios le ha encargado?

**Sí.**

Explícales:

> “Podemos querer aprender, crecer y servir más a Dios, pero nunca debemos hacerlo por orgullo ni tratando de quitar a otros de su lugar.”

—

🟡 B. Moisés se entristeció

Números 16:4 dice que cuando Moisés escuchó aquello, **se postró sobre su rostro**.

Moisés no respondió con orgullo.

En lugar de pelear inmediatamente, buscó a Dios.

Esto nos enseña algo importante:

⭐ Cuando tenemos un problema, debemos buscar a Dios antes de reaccionar.

Pregúntales:

**¿Qué hacemos cuando alguien nos acusa injustamente?**

Podemos:

* Orar.
* Hablar con calma.
* Decir la verdad.
* Pedir ayuda a un adulto.
* No responder con insultos.

🔴 C. Los 250 hombres

Coré consiguió que **250 hombres importantes del pueblo** se unieran a la rebelión.

Ellos se presentaron delante de Moisés y Aarón.

Moisés les explicó que Dios mostraría quién había escogido para servirle.

Aquí podemos hacer una pausa y explicar:

> “Ser popular no significa tener la razón.”

Había **250 hombres** apoyando a Coré, pero el número de personas no hacía que su rebelión fuera correcta.

🧠 Frase para repetir:

**Maestra:** “Aunque muchos hagan algo…”

**Niños:** “¡Yo debo hacer lo correcto delante de Dios!”

—

# 🔥 D. Dios mostró quién había escogido

En Números 16:16-18 se describe cómo los hombres llevaron sus incensarios.

Dios mostró claramente que había escogido a **Moisés y Aarón** para las funciones que les había dado.

Después ocurrió un juicio extraordinario sobre los rebeldes.

⚠️ Para niños pequeños no es necesario describir los detalles de manera gráfica. Puedes decir:

> “Dios juzgó la rebelión de Coré y de los hombres que se habían unido a él. Fue una demostración seria de que Dios no toma la rebelión y el orgullo como algo pequeño.”

❤️ 5. Enseñanza principal

Escribe o muestra estas tres palabras:

**ORGULLO → REBELIÓN → CONSECUENCIAS**

Explícales:

Coré comenzó pensando:

> “Yo quiero más.”

Después pasó a:

> “Yo también quiero mandar.”

Y finalmente:

> “No quiero aceptar lo que Dios estableció.”

El orgullo fue creciendo hasta convertirse en rebelión.

🌱 Aplicación para los niños

La rebelión también puede aparecer en cosas pequeñas:

* “¡No quiero obedecer!”
* “¡A mí nadie me manda!”
* “¡Yo quiero ser el primero!”
* “No me importa lo que diga mi mamá.”
* “No voy a hacer lo que dice la maestra.”
* “Quiero que todos hagan lo que yo digo.”

Aclara:

> “Obedecer no significa que nunca podamos hacer preguntas. Podemos preguntar y expresar lo que sentimos con respeto. Pero no debemos responder con orgullo, desobediencia o rebeldía.”

🎭 6. Dramatización: “Coré quiere mandar”

Puedes hacerla con 5–8 niños.

Personajes:

* Narrador
* Moisés
* Aarón
* Coré
* 2 o 3 seguidores
* Otros israelitas

Escena 1

**Narrador:**
“Dios había escogido a Moisés para dirigir al pueblo y a Aarón para servir como sacerdote.”

Coré:**
“¡Yo también quiero estar al frente!”

**Seguidor:**
“¡Nosotros estamos contigo!” Escena 2

**Moisés:**
“Debemos respetar lo que Dios ha establecido.”

Coré:**
“¡No quiero aceptar eso!”

Escena 3

Narrador:
“Moisés buscó a Dios y Dios mostró quién había escogido.”

Finaliza diciendo:

> “El problema de Coré comenzó en su corazón. El orgullo lo llevó a rebelarse.”

🎯 7. Juego: “¿Orgullo o humildad?”

Lee diferentes situaciones.

Los niños deben levantar:

🙋 **Mano arriba = humildad**
🙅 **Brazos cruzados = orgullo**

Ejemplos:

1. “Mi mamá me pide que ordene mis juguetes y obedezco.”
➡️ Humildad.

2. “Mi hermano recibe un premio y me alegro por él.”
➡️ Humildad.

3. “La maestra me corrige y digo: ‘Gracias, voy a mejorar’.”
➡️ Humildad.

4. “Quiero que todos hagan siempre lo que yo digo.”
➡️ Orgullo.

5. “Cuando hago algo mal, digo: ‘Perdón’.”
➡️ Humildad.

6. “Digo: ‘Yo soy mejor que todos’.”
➡️ Orgullo.

🏃 8. Juego: “Sigue al líder”

Un niño será el líder y los demás deberán seguir sus movimientos.

Después cambia el líder.

Cuando todos hayan participado, pregunta:

> “¿Fue fácil seguir las instrucciones?”

Luego explica:

> “En la vida necesitamos aprender a escuchar y respetar a las personas que tienen autoridad sobre nosotros, especialmente cuando sus instrucciones son correctas y están de acuerdo con la Palabra de Dios.”

✂️ 9. Manualidad: “Un corazón humilde”

### Materiales:

* Cartulina.
* Tijeras.
* Colores.
* Pegamento.
* Algodón o papel.

Los niños hacen un corazón grande.

Dentro escriben:

**“DIOS QUIERE UN CORAZÓN HUMILDE”**

Y alrededor pueden escribir:

❤️ Obedezco
❤️ Escucho
❤️ Respeto
❤️ Pido perdón
❤️ No quiero ser el primero siempre
❤️ Ayudo a los demás

Pueden decorar el corazón.

🧠 10. Versículo con movimientos

**Santiago 4:6**

> “Dios resiste a los soberbios…”

Cruzar los brazos.

> “…y da gracia…”

Extender las manos.

> “…a los humildes.”

Inclinar ligeramente la cabeza.

Repítanlo varias veces, quitando poco a poco las palabras escritas.

💭 11. Actividad de aplicación: “¿Qué hay en mi corazón?”

Entrega a cada niño un corazón de papel.

Pregúntales:

* ¿Me cuesta obedecer?
* ¿Me enojo cuando no hacen lo que quiero?
* ¿Me molesta que otra persona reciba reconocimiento?
* ¿Quiero ser siempre el primero?
* ¿Me cuesta pedir perdón?

Diles:

> “No necesitamos contar nuestras respuestas a los demás. Podemos hablar con Dios en nuestro corazón.”

Después hagan una oración.

🙏 12. Oración final

“Señor Jesús, gracias por enseñarnos tu Palabra. Ayúdanos a no tener un corazón orgulloso. Enséñanos a ser humildes, obedientes y respetuosos. Ayúdanos a reconocer las autoridades que Tú has puesto sobre nosotros y a obedecer cuando nos enseñan lo correcto. Quita de nuestro corazón el orgullo y ayúdanos a amar y servir a los demás. Amén.”

⭐ 13. Frase para llevar a casa

Haz que todos la repitan:

**“No quiero ser orgulloso como Coré; quiero tener un corazón humilde delante de Dios.”**

**Lección principal:**
👉 **El orgullo puede llevar a la rebelión, pero la humildad nos ayuda a obedecer a Dios.**

Si la clase es para **niños de 4–6 años**, conviene contar la parte del juicio de Coré de forma todavía más sencilla y dedicar más tiempo a los juegos, dramatización y manualidad.