LA PALABRA QUE NO SE QUEMA

LA PALABRA QUE NO SE QUEMA

Objetivo: Ensear a los nios la importancia de la Palabra de Dios, que permanece a pesar de la oposicin, y la necesidad de obedecerla y compartirla con otros, as como Jeremas lo hizo con el rollo.

Cita Bblica: Jeremas 36:1-32 (TLA)

Versculo Clave: Jeremas 36:2 (TLA) “Toma un rollo y escribe en l todo lo que te he dicho acerca de Israel y de Jud, y de todas las dems naciones, desde que comenc a hablarte hasta ahora.”

Oracin Inicial:

• Los nios se toman de las manos y el maestro los dirige en la oracin, pidiendo a Dios que les ayude a valorar su Palabra, a escucharla con atencin y a obedecerla con alegra. Los nios dirn al final: Amn.

Bienvenida: Mensaje en el rollo!

• El maestro prepara varios rollos pequeos de papel atados con una cinta. Dentro de cada rollo, escribe una instruccin sencilla (por ejemplo, “Da un salto”, “Sonre a tu compaero”, “Di ‘Amn'”).
• Los nios, por turnos, eligen un rollo, lo desatan, leen la instruccin y la realizan.
• Se relaciona con el rollo que Jeremas escribi por mandato de Dios.

Historia Bblica: Jeremas y el rollo (La historia escrita)

• El maestro narrar la historia utilizando la tcnica de “narracin con dramatizacin”.
• Asignar a algunos nios los roles de Jeremas (dictando), Baruc (escribiendo), el rey Joacim (leyendo y quemando el rollo) y un mensajero.
• Los nios representarn las acciones de escribir el mensaje de Dios, leerlo al pueblo y al rey, la reaccin enojada del rey y la orden de escribir un nuevo rollo.

Memorizar: El versculo con escritura en el aire

• El maestro dir el versculo clave (Jeremas 36:2) frase por frase.
• Los nios repetirn cada frase mientras simulan escribir las palabras en el aire con su dedo ndice.

Reforzar el Pasaje Bblico: Qu pas con el rollo? (El juego de la secuencia)

• El maestro prepara tarjetas con dibujos o frases que representen los eventos clave de la historia del rollo (Dios habla a Jeremas, Jeremas dicta a Baruc, Baruc lee el rollo, el rey quema el rollo, Dios manda reescribir el rollo).
• Los nios, en grupos pequeos, deben ordenar las tarjetas en la secuencia correcta de la historia.

Actividad Creativa: “Nuestro rollo de la Palabra”

• Los nios, trabajando juntos como un solo grupo, crearn un rollo grande de papel kraft o varias hojas unidas.
• En el rollo, escribirn o dibujarn sus versculos bblicos favoritos o mensajes importantes que han aprendido de la Palabra de Dios.
• Pueden decorar el rollo con colores y diseos.

Manualidad Especial: “Mi pequeo libro de la Palabra”

• Cada nio cortar 8 hojas blancas del tamao de una tarjeta de crdito y 2 pedazos de cartulina de cualquier color, tambin del tamao de una tarjeta de crdito (para la portada y la contraportada).
• Con la ayuda del maestro, los nios unirn las hojas blancas entre las tapas de cartulina utilizando una cosedora o grapadora, creando un pequeo libro.
• En las pginas de su libro, cada nio dibujar o escribir una razn por la que la Palabra de Dios es importante para ellos o un versculo que les guste.

Reflexin:

• Por qu Dios le dijo a Jeremas que escribiera todo en un rollo?
• Cmo reaccion el rey al escuchar la Palabra de Dios?
• Por qu Dios mand reescribir el rollo?
• Qu nos ensea esta historia sobre el valor de la Palabra de Dios?

Despedida: La oracin de compromiso con la Palabra

• El maestro invita a los nios a cerrar los ojos y orar juntos, pidiendo a Dios que les ayude a amar su Palabra, a leerla y a obedecerla cada da.

Desafo Semanal:

• Durante la semana, los nios se esforzarn por leer o escuchar una porcin de la Biblia cada da y compartir algo que aprendieron con su familia.

Actividad Complementaria:
JEREMIAS Y EL ROLLO PDF

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