LA LECCIN DE LA PLANTA Y EL CORAZN DE JONS
Objetivo: Ensear a los nios sobre la importancia de la compasin y cmo Dios quiere que amemos a los dems, incluso a nuestros “enemigos”, tal como Dios le ense a Jons.
Cita Bblica: Jons 4:1-11 (TLA)
Versculo Clave: Jons 4:11 (TLA) “Y no debo tener compasin de Nnive, esa gran ciudad donde viven ms de ciento veinte mil nios inocentes, y muchsimos animales?”
Oracin Inicial: Los nios cierran sus ojos y el maestro los gua en una oracin, pidiendo a Dios que les ensee a tener un corazn compasivo como el suyo y a amar a todas las personas. Al final, todos dicen: “Amn”.
Bienvenida: El Juego de los Sentimientos Expresivos!
- El maestro tiene a mano varias caretas sencillas que representan diferentes emociones (alegra, tristeza, enojo, sorpresa). Cada nio elige una careta y acta una situacin corta que cause esa emocin, mientras los dems adivinan de qu sentimiento se trata.
Historia Bblica: La Obra de Teatro de Jons y la Planta
- El maestro dividir a los nios en pequeos grupos. Cada grupo representar una parte de la historia de Jons 4:
- Grupo 1: Jons enojado porque Nnive no fue destruida.
- Grupo 2: Dios haciendo crecer la planta para dar sombra a Jons.
- Grupo 3: Dios enviando el gusano para que se seque la planta.
- Grupo 4: Jons quejndose por la planta seca.
- Grupo 5: Dios explicando a Jons sobre su compasin por Nnive.
- Cada grupo tendr unos minutos para planificar una pequea escena y luego la presentarn al resto de la clase. El maestro puede proporcionar algunos accesorios sencillos como una tela verde para la planta, un dibujo de un gusano, etc.
Memorizar: La Pregunta con Eco de Compasin
- El maestro dice la primera parte del versculo clave: “Y no debo tener compasin de Nnive…”. Los nios responden haciendo eco con voz suave: “…compasin de Nnive…”. Luego el maestro contina: “…esa gran ciudad donde viven ms de ciento veinte mil nios inocentes, y muchsimos animales?”. Los nios responden con eco: “…nios inocentes, y muchsimos animales?”. Finalmente, todos dicen juntos el versculo completo.
Reforzar el Pasaje Bblico: La Carrera de los Recuerdos de Jons!
- El maestro prepara tarjetas con imgenes o palabras clave de la historia de Jons 4 (Jons enojado, planta, sol, gusano, planta seca, Nnive, muchos nios). Divide a los nios en dos equipos. A la seal, un miembro de cada equipo corre hacia las tarjetas, toma una y dice en voz alta cmo se relaciona esa imagen o palabra con la historia. Si es correcto, el equipo gana un punto. Gana el equipo con ms puntos al final.
Actividad Creativa: “Nuestro Jardn de la Compasin”
- Los nios, trabajando juntos, crearn un pequeo “jardn” en una caja o recipiente. Plantarn algunas semillas o colocarn flores de papel. Cada nio decorar una pequea etiqueta para colocar en el jardn, escribiendo o dibujando algo que represente la compasin hacia los dems.
Manualidad Especial: “Mi Corazn que Siente”
- Cada nio dibujar un corazn. Dentro del corazn, harn pequeos dibujos de personas o animales por los que sienten cario. Alrededor del corazn, escribirn una manera en la que pueden mostrar compasin hacia ellos durante la semana.
Reflexin:
- Por qu creen que Jons se enoj tanto porque Dios perdon a Nnive?
- Qu sinti Jons cuando la planta se sec? Es diferente a lo que sinti por la gente de Nnive?
- Qu nos ensea esta historia sobre cmo debemos ver a los dems?
Despedida: La Cadena de la Compasin
- Los nios se toman de las manos formando un crculo. El maestro comienza diciendo: “Dios, aydanos a tener un corazn grande para amar a todos…”. El nio a la derecha del maestro aade una frase a la oracin. Luego, el siguiente nio a la derecha agrega otra frase, y as sucesivamente, alrededor del crculo. Si algn nio no quiere o no sabe qu decir, simplemente pasa su turno. La cadena contina hasta que cada nio que desee haya aadido su parte a la oracin, y termina con un “Amn” en grupo.
Desafo Semanal:
- Durante esta semana, los nios buscarn a alguien que parezca solo o triste y encontrarn una manera de mostrarle amabilidad y compasin.
Actividad Complementaria:
JONS ES HUMILLADO PDF
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