LA BATALLA DE JERICO – Ideas Creativas

Ideas Creativas: La Batalla de Jericó

👶 Primera Infancia (0-3 años)

• Objetivo: Aprender que cuando obedecemos a Dios y cantamos, cosas maravillosas suceden.

• Materiales: Cajas de cartón vacías (o bloques de espuma), instrumentos musicales sencillos (panderetas, sonajeros).

• Actividad: “¡Caminando y Cantando!”:

  1. El maestro construye una torre o pared con las cajas de cartón en el centro del salón.

  2. Los niños, siguiendo al maestro, caminan en fila alrededor de las cajas mientras tocan sus instrumentos suavemente.

  3. El maestro cuenta: “Día 1, día 2…” hasta llegar al 7.

  4. Al llegar al número 7, el maestro dice: “¡Ahora griten de alegría!”. Los niños gritan, tocan fuerte sus instrumentos y el maestro empuja suavemente las cajas para que caigan.

• Pregunta: ¿Quién hizo caer las paredes? (¡Dios!).

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⭐ Preescolares (4-7 años)

• Objetivo: Entender que Dios pelea nuestras batallas cuando seguimos Sus instrucciones paso a paso.

• Materiales: Vasos de plástico (para construir el muro), trompetas hechas con tubos de papel higiénico y un cono de cartulina al final.

• Actividad: “Siete Vueltas de Fe”:

  1. Manualidad: Los niños decoran sus “trompetas” de cartón.

  2. El Muro: Entre todos construyen una muralla alta usando los vasos de plástico.

  3. La Marcha: Deben dar 7 vueltas al salón en silencio total (como los israelitas). El maestro lleva la cuenta en la pizarra.

  4. Al terminar la séptima vuelta, el maestro grita: “¡Toquen las trompetas!”. Los niños soplan sus trompetas y dan un gran grito. Un niño elegido derriba la muralla de vasos de un solo movimiento.

• Pregunta: ¿Fue fácil marchar en silencio? ¿Por qué obedeció el pueblo?

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💡 Escolares (8-12 años)

• Objetivo: Reflexionar sobre el poder de la alabanza y la importancia de confiar en los métodos de Dios, aunque parezcan extraños.

• Materiales: Cajas de cartón grandes, marcadores, papel de periódico, pegamento.

• Actividad: “Muros de Papel y Gritos de Victoria”:

  1. Construcción: Los niños escriben en las cajas de cartón nombres de “muros” modernos (miedo, egoísmo, desobediencia). Apilan las cajas para formar una muralla real.

  2. El Silencio y el Grito: El maestro explica que a veces Dios nos pide esperar en silencio antes del milagro. Marchan alrededor de los muros en silencio.

  3. La Caída: En la última vuelta, el maestro pone música de alabanza fuerte. Los niños gritan versículos de victoria (ej: “¡Todo lo puedo en Cristo!”) y derriban los muros.

  4. Compromiso: Al final, recogen las cajas derribadas y escriben por dentro: “Dios es más fuerte que mi miedo”.

• Pregunta: ¿Qué muros quieres que Dios derribe en tu vida hoy?

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🌱 Adolescentes (13-15 años)

• Objetivo: Analizar la estrategia espiritual detrás de la toma de Jericó y aplicar el concepto de “derribar fortalezas” en la vida diaria.

• Materiales: Dispositivos con acceso a internet, una caja de cartón muy grande (o una pared de cajas), pintura en spray (opcional) o marcadores gruesos, ropa para una representación actual.

• Actividad: “Street Theatre: Jericó en la Ciudad”:

  1. Obra de Teatro Actualizada: En grupos, crean una escena corta de la batalla de Jericó traída al 2026. Los israelitas son jóvenes que enfrentan un sistema o problema “impenetrable” (ej. una ley injusta o un ambiente escolar hostil) no con violencia, sino con fe y oración persistente.

  2. Investigación Digital: Usan internet para buscar datos sobre la arqueología de Jericó y cómo eran sus muros dobles, para entender la magnitud del milagro.

  3. El Mural de la Victoria: Graban la obra para sus redes sociales. Como parte de la escenografía, usan la caja de cartón para grafitear (con marcadores) mensajes de fe. Al final de la grabación, “derriban” la fortaleza frente a la cámara.

  4. Debate: ¿Qué significa hoy en día “marchar en silencio” cuando el mundo nos pide reaccionar agresivamente?

• Pregunta: ¿Cómo puede un grito de alabanza cambiar tu perspectiva ante un problema gigante?

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