Juego: EJERCICIO DE LA MANO A LA BARBILLA
OBJETIVO:
Demostrar
que las acciones dicen más que las palabras.
que las acciones dicen más que las palabras.
TAMAÑO
DE GRUPO:
DE GRUPO:
25
participantes.
participantes.
TIEMPO
REQUERIDO:
REQUERIDO:
Cinco
minutos.
minutos.
MATERIAL:
Ninguno.
LUGAR:
Un
salón amplio que permita a los participantes interactuar libremente.
salón amplio que permita a los participantes interactuar libremente.
DESARROLLO:
I.
Mientras el instructor hace la demostración,
le pide al grupo que extiendan su brazo derecho, paralelo al piso. Y les dice:
Ahora, formen un círculo con el pulgar y el índice . Mientras habla, demuestra
como. Ahora continúa. Lleven con mucha
Mientras el instructor hace la demostración,
le pide al grupo que extiendan su brazo derecho, paralelo al piso. Y les dice:
Ahora, formen un círculo con el pulgar y el índice . Mientras habla, demuestra
como. Ahora continúa. Lleven con mucha
firmeza su mano a
la barbilla.
NOTA:
Mientras dice lleven la mano a la barbilla, el instructor pone su mano junto a
la oreja, no en su barbilla. Espera un instante. (La mayor parte del grupo hará
lo que el instructor, es decir, se llevarán la mano junto a una oreja ). el
instructor los observa pero no dice nada.
Mientras dice lleven la mano a la barbilla, el instructor pone su mano junto a
la oreja, no en su barbilla. Espera un instante. (La mayor parte del grupo hará
lo que el instructor, es decir, se llevarán la mano junto a una oreja ). el
instructor los observa pero no dice nada.
Después de
cinco o diez segundos, algunos del grupo se percatarán de su error y moverán la
mano a la barbilla. Tras otros cuantos segundos, más personas también se reirán
y el instructor podrá hacer un reforzamiento verbal de lo que trata de probar:
las acciones del instructor dicen más que las palabras.
cinco o diez segundos, algunos del grupo se percatarán de su error y moverán la
mano a la barbilla. Tras otros cuantos segundos, más personas también se reirán
y el instructor podrá hacer un reforzamiento verbal de lo que trata de probar:
las acciones del instructor dicen más que las palabras.
PREGUNTAS
PARA DISCUSIÓN:
PARA DISCUSIÓN:
1.- ¿
Escucharon alguna vez el dicho de No hagas lo que yo hago, sino lo que yo te
digo? ¿ Lo ponemos en práctica los instructores?.
Escucharon alguna vez el dicho de No hagas lo que yo hago, sino lo que yo te
digo? ¿ Lo ponemos en práctica los instructores?.
2.-
¿Todos sabemos que las acciones dicen más que las palabras. ¿Cómo podemos
utilizar este conocimiento en nuestro trabajo a fin de lograr un mejor
entendimiento ?.
¿Todos sabemos que las acciones dicen más que las palabras. ¿Cómo podemos
utilizar este conocimiento en nuestro trabajo a fin de lograr un mejor
entendimiento ?.
3.- La
comunicación es siempre el chivo expiatorio en los problemas de comportamiento.
¿Qué otros obstáculos para la comunicación sugiere este ejercicio?
comunicación es siempre el chivo expiatorio en los problemas de comportamiento.
¿Qué otros obstáculos para la comunicación sugiere este ejercicio?
Impactos: 25