JOB ES VISITADO POR SUS AMIGOS

JOB ES VISITADO POR SUS AMIGOS

Objetivo: Ensear a los nios que en momentos de dolor y sufrimiento, es importante buscar consuelo en Dios y en el amor de los dems, pero tambin debemos tener cuidado de no dar consejos apresurados o juzgar a quienes sufren, as como Job y sus amigos nos ensean con sus actitudes.

Cita Bblica: Job 2:11-32:1 (TLA)

Versculo Clave: 1 Tesalonicenses 5:11 (TLA) “Por eso, anmense y edifquense unos a otros, tal como ya lo hacen.”

Oracin Inicial:

• Los nios se toman de las manos y el maestro los dirige en la oracin, pidiendo a Dios que les d sabidura para consolar a los que sufren y que les ayude a ser amigos pacientes y comprensivos. Los nios dirn al final: Amn.

Bienvenida: El juego de las palabras amables

• El maestro reparte a cada nio una hoja de papel con una frase o palabra que exprese consuelo (por ejemplo, “Estoy contigo”, “Te entiendo”, “Lo siento”, “Te quiero”).
• Los nios caminan por el aula y comparten sus frases entre ellos, tratando de expresar empata y cario.
• Se relaciona con el consuelo que los amigos de Job inicialmente intentaron ofrecerle.

Historia Bblica: Job y sus tres amigos (El teatro de las emociones)

• El maestro preparar tarjetas con los nombres de Job y sus tres amigos (Elifaz, Bildad y Zofar) y tarjetas con diferentes emociones (tristeza, confusin, enojo, compasin, etc.).
• Los nios, por turnos, tomarn una tarjeta de nombre y una tarjeta de emocin, y debern representar cmo ese personaje se sinti en diferentes momentos de la historia.
• Por ejemplo, un nio podra representar a Job con tristeza, otro a Elifaz con confusin, etc.
• El maestro guiar la actividad, leyendo pasajes de la Biblia y preguntando a los nios cmo creen que se sentan los personajes.

Memorizar: El versculo con ritmo y movimiento

• El maestro asignar un ritmo y movimiento a cada palabra clave del versculo:
  • “Anmense”: Dar palmadas en los hombros de un compaero.
  • “y edifquense”: Construir una torre imaginaria con las manos.
  • “unos a otros”: Sealar a diferentes nios del grupo.
  • “tal como ya lo hacen”: Asentir con la cabeza y sonrer.
• Los nios repetirn el versculo varias veces, combinando ritmo y movimiento.

Reforzar el Pasaje Bblico: Qu dijeron los amigos? (El juicio de las palabras)

• El maestro dividir a los nios en dos grupos: “Defensa” y “Acusacin”.

• El maestro leer en voz alta 8 frases que los amigos de Job dijeron o pudieron haber dicho, mezclando consuelo con posibles juicios:

  • Posibles frases de consuelo:
    1. “He aqu, dichoso es el hombre a quien Dios castiga; por tanto, no menosprecies la correccin del Todopoderoso.”
    2. “Acurdate ahora, qu inocente se perdi? Y dnde fueron destruidos los rectos?”
    3. “Si t fueras puro y recto, ciertamente ahora se despertara l por ti, y restaurara la morada de tu justicia.”
    4. “He aqu, Dios no aborrece al perfecto, ni toma la mano de los perversos.”
  • Posibles frases de juicio/consejo apresurado: 5. “Recuerda, Job, que la gente no nace para sufrir, as como las chispas vuelan hacia arriba.” 6. “Pero si t eres un hombre sabio, que conoce todas estas cosas! Por qu sigues hablando como un tonto?” 7. “Dios te est castigando por algo malo que hiciste, aunque no lo recuerdes.” 8. “Si fueras realmente justo, nada de esto te estara pasando.”

• El grupo de la “Defensa” deber decir por qu esa frase podra haber sido una forma de consolar a Job, mientras que el grupo de la “Acusacin” deber decir por qu esa frase pudo haber sido hiriente o poco til.

Actividad Creativa: “El mural de la empata”

• Los nios, en grupos, crearn un mural que represente diferentes formas de consolar a alguien que sufre (escuchar, abrazar, orar, ayudar…).
• Pueden usar dibujos, palabras, versculos bblicos y otros materiales creativos.

Manualidad Especial: “Mi tarjeta de consuelo”

• Cada nio elaborar una tarjeta para alguien que est pasando por un momento difcil, escribiendo un mensaje de nimo y esperanza.
• Pueden decorar la tarjeta con dibujos, recortes y otros materiales.

Reflexin:

• Qu hicieron los amigos de Job al principio?
• Por qu creen que a veces es difcil consolar a alguien que sufre?
• Qu aprendemos de esta historia sobre la importancia de la empata y el cuidado?

Despedida: La oracin por los que sufren

• El maestro invita a los nios a cerrar los ojos y orar juntos, pidiendo a Dios que consuele a los que estn tristes y les d sabidura para ser buenos amigos.

Desafo Semanal:

• Durante la semana, los nios buscarn oportunidades para consolar y animar a alguien que est pasando por un momento difcil.

Actividad Complementaria:
JOB Y SUS TRES AMIGOS PDF

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