El juego es una actividad que est involucrada en la vida del nio desde su nacimiento, por lo tanto es comprensible el valor que ste tiene para fomentar en el pequeo y pequea el pleno desarrollo de su autonoma e identidad personal por afectar directamente las reas de su maduracin, crecimiento y desarrollo, las que deben favorecerse y estimularse”.
El juguete es concebido y definido nicamente como un instrumento mediador del juego infantil, que permite la expresividad, la experiencia, la creatividad y la imaginacin del nio y la nia cuando juega y que adems contribuye a fortalecer el desenvolvimiento de su propia individualidad.
El juego es una actividad ESPONTANEA por excelencia y propia de la infancia. Es un INSTRUMENTO DE EXTERIORIZACION de lo infantil en el que se ve envuelta la personalidad integral del nio. Es una ACTIVIDAD SENCILLA pero que incurre en una COMPLEJIDAD de acciones, fsicas, psicolgicas, sociales y afectivas que inciden en el desarrollo integral del nio.
El aprendizaje es la experiencia que nos transforma cada da y nos conduce por la senda del auto-mejoramiento. Esto solo ocurre cuando reconocemos y nos damos cuenta de que lo que ahora sabemos es una minscula partcula de lo que debemos saber, aunque el ciclo y el crculo del aprendizaje total y final, nunca se cierra. Uno de los paradigmas de una nueva cultura de calidad total expresa que “la gente seguir a los que aprendan y no a los que ya saben”, pues parecen reconocer que uno de los mayores problemas en un grupo, una sociedad o empresa y en todo un pas, lo constituyen aquellas personas que creen que ya lo saben todo y que actan con una docta ignorancia titulada, pero que dejaron de aprender hace tiempo, y lo que es peor, nunca iniciaron su proceso de desaprender.
La educacin es la base para el desarrollo de las personas, las comunidades y el propio pas. Una persona no es rica solo en funcin de sus posesiones materiales, sino tambin por el potencial educativo que ha incorporado a su personalidad.
Un libro es un amigo a quien deseamos siempre tener a nuestro lado, sabiendo que tendremos a nuestra disposicin sus sabios consejos.
Un libro es ese amigo que est a nuestra disposicin sin condiciones previas.
El principio de la educacin es predicar con el ejemplo.
El maestro ha de ser el primero en estar habituado a ejerer los valores que desea inculcar en sus educandos.
“La riqueza de un hombre no se encuentra en la cantidad de dinero que posee, sino en la calidad de conocimiento y educacin”. J. Herrera.
“La Educacin es el aire que respira el corazn.
Educar es labrar un alma y hacerla bella, despus de mucho trabajo, mucha inteligencia y mucha paciencia.”
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