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“No somos un ministerio grande, pero sí somos un gran ministerio”

Encontre esta idea para disciplina en un saln regular de clase pero puede ser un punto de partida para su clase en la iglesia

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Les comparto la actividad del “semforo y gusano” como estrategia para “el respeto de reglas establecidas”, brevemente les explicare en que consiste esta dinmica. Inicia la maana colocando cada nio su pinza con su nombre (identifican nombre propio, comparacin de los nombres) como todava muchos nios no lo identificaban opte por poner en la pinza su foto para que fuera ms fcil visualizar en que color estn. Durante la maana se est evaluando el semforo cuando se observa que no se estn respetando las reglas y a nivel grupal se decide si baja de color. Al trmino de la maana se les da una estrellita a los que permanecieron en el color verde y se pega la foto de estos nios en el gusano segn el da que sea, de este modo vamos llevando un registro de las conductas de toda la semana. Al llegar al viernes se hace el conteo de cuantas fotos tiene cada nio (quien tiene ms o menos fotos, cuantas les hicieron falta para lograr el premio) y se premia a los nios que estuvieron en el gusano toda la semana.
Como yo les manejo que son “los reyes y reinas” del saln que saben respetar las reglas el premio del da viernes a parte de su estrellita es un botn con ese logotipo.
A m me ha funcionado muy bien para el respeto de reglas, identificacin del nombre, comparacin de otros nombres, conteo, etc. espero que a ustedes les sea de utilidad.

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