ELABORACIN DEL MATERIAL DIDCTICO

ELABORACIN DEL MATERIAL DIDCTICO

Primero: Debe es estudiar el texto bblico hasta comprenderlo y memorizar la
historia.

Segundo: Visualizar el texto, o versculo clave, basado al tema a ensear.
Qu quiero que los estudiantes aprendan?

Tercero: Cmo lo voy a realizar? o Qu voy hacer?

Cuarto: Realizar un bosquejo de clase.
Bosquejo de clase:
Bienvenida.
Oracin.
Canto.
Ofrendas.
Introduccin a la clase.
Desarrollo del tema.
Actividad (manualidad- juego- dinmica etc.).
Memorizacin del versculo.
Refrigerio.
Orar por los nios.

Introduccin a la clase:
Hacer partcipe al nio, por ejemplo, hacindole preguntas segn el tema que se va
a desarrollar.
Hacer alguna dinmica.
Traer algn objeto a la clase, segn la aplicacin.
El fin de la introduccin es captar la atencin del nio.
Desarrollo del tema:
Contar la historia procurando que el nio se meta en la historia, usando diferentes
tonos de voz, ademanes, ayudas visuales.
Haga preguntas sobre la historia: Cmo?,Dnde?,Quines?,Por qu?,Cuando?
etc.
Aplicacin a la vida personal.
Actividad:
Elija la actividad de aplicacin segn la edad del nio.
La actividad debe ir acorde con el objetivo de la lección o enseanza.
Memorizacin del versculo.
Tcnicas para memorizar versculos:
Texto revuelto: Los nios ponen en orden las partes del texto que estn desorganizadas en el franelgrafo o en
la mesa.
Cruzando el ro: Corta piedras de papel o cartulina. Una piedra para cada palabra. Ponerlas en el piso, y el nio
pisa la piedra que corresponde a la palabra en el texto.
Escoge un compaero: un nio repite el texto, despus el escoge otro nio para que lo repita con l, y ese segundo nio escoge a otro para repetirlo juntos. De esa manera pueden hacerlo hasta que haya varios nios enfrente.
Globos: Escriba las citas de los versculos bblicos en papelitos y ponerlos dentro de los globos. Dividir a los nios en dos equipos. Romper los globos y decir el texto.
Papa caliente: Una pelota o un objeto se va pasando entre los nios mientras repiten el texto. Cuando terminan de decirlo, el nio que tenga en sus manos la pelota o la caja debe decir el texto completo.
Pescando: poner las citas en unos peces de cartulina. El nio pesca y dice el texto.
Ropa lavada: Preparar ropa de cartulina o algn material como camisas, pantalones etc. Escribir
palabras del texto en la ropa e ir quitndolos a medida que se seque.
Cambio de voz: Lo repiten en voz alta, voz baja, con voz de hombre, de nia, de abuelo, rpido, lento
etc.
Ejemplos de material didctico
La Caja misteriosa.
Maquetas.
Dibujos grandes para pegar en la pared.
Tteres.
Manualidades con diversos materiales.
Crucigramas
Sopa de letras
Preguntas y respuestas.
Construir librito de historias a base de imgenes.
Dibujo para colorear o armar.
Juego de memoria.
Invitar a un personaje a la clase.
Etc