EL RESCATE DE LOT – Ideas Creativas

Ideas Creativas: El rescate de Lot

Primera Infancia (0-3 años)

• Objetivo: Experimentar con la idea de “ayudar” y “rescatar” a través del juego y la imitación.
• Materiales:
  • Animales de juguete pequeños.
  • Cajas o cestas para simular “lugares seguros”.
  • Telas suaves.
• Actividad:
  • “Rescatando a los amigos”:
    1. Esconde algunos animales de juguete y anima a los niños a “rescatarlos” y llevarlos a las cajas o cestas seguras.
    2. Usa las telas suaves para simular “cubrir” a los animales y luego “descubrirlos” para rescatarlos.
    3. Juega a imitar sonidos de animales “pidiendo ayuda” y a los niños “yendo a rescatarlos”.
• Preguntas para reflexionar:
  • ¿A quién te gusta ayudar?
  • ¿Cómo podemos ayudar a nuestros amigos?

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Preescolares (4-7 años)

• Objetivo: Comprender la idea de que Abram ayudó a Lot y que Dios nos da fuerza para ayudar a otros.
• Materiales:
  • Dibujos de Abram, Lot y guerreros.
  • Un mapa sencillo con diferentes lugares.
  • Materiales para crear “escudos” (cartón, papel de colores).
• Actividad:
  • “La aventura de Abram”:
    1. Cuenta la historia del rescate de Lot usando los dibujos y el mapa.
    2. Deja que los niños muevan las figuras y “actúen” la historia.
    3. Creen “escudos” para simular la valentía de Abram y sus hombres.
    4. Jueguen a “buscar y rescatar” donde un niño es “Lot” y los demás lo encuentran.
• Preguntas para reflexionar:
  • ¿Por qué Abram ayudó a Lot?
  • ¿Quién nos da fuerza para ayudar a otros?

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Escolares (8-12 años)

• Objetivo: Reflexionar sobre la valentía, la estrategia y la justicia a través de una guerra de pelotas de papel reciclado.
• Materiales:
  • Papel reciclado (periódicos, revistas viejas).
  • Cintas o marcadores para dividir el espacio en dos “bandos”.
• Actividad:
  • “La batalla por Lot”:
    1. Lean Génesis 14.
    2. Dividan el espacio en dos “bandos” que representen los ejércitos en la batalla.
    3. Cada niño debe tomar papel reciclado y hacer sus propias “pelotas” de papel.
    4. Organizen una “batalla” donde los niños lanzan las pelotas de papel entre los bandos, simulando la lucha.
    5. Después del juego, discutan cómo Abram tuvo que luchar para rescatar a Lot y qué estrategias pudo haber usado.
• Preguntas para reflexionar:
  • ¿Qué sintieron al “luchar” en la batalla?
  • ¿Cómo podemos ser valientes y defender a los demás?

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Adolescentes (13-15 años)

• Objetivo: Analizar los motivos de Abram y las implicaciones de la guerra a través de una dramatización moderna y un foro de discusión.
• Materiales:
  • Guion corto que adapte la historia del rescate a un contexto moderno (por ejemplo, un secuestro o una situación de peligro).
  • Ropa y accesorios sencillos para los personajes.
  • Noticias o artículos sobre conflictos y rescates en la actualidad.
• Actividad:
  • “Escenas de valentía”:
    1. Los adolescentes crean y dramatizan las escenas del guion, explorando las motivaciones de los “rescatadores” y los peligros del “rescate”.
    2. Tras la dramatización, realicen un foro de discusión:
       • ¿Qué impulsó a Abram a actuar?
       • ¿Cuáles fueron los riesgos de su decisión?
       • ¿Qué nos enseña esta historia sobre la justicia y la valentía?
       • ¿Cómo podemos aplicar estos aprendizajes a situaciones actuales?
    3. Pueden investigar en línea y presentar ejemplos de personas valientes que han ayudado a otros en situaciones difíciles.
• Preguntas para reflexionar:
  • ¿Qué nos motiva a ayudar a otros cuando están en peligro?
  • ¿Cómo podemos ser valientes y actuar justamente en el mundo de hoy?

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