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“No somos un ministerio grande, pero sí somos un gran ministerio”

EL REGRESO A CASA

EL REGRESO A CASA

Objetivo: Ensear a los nios que Dios cumple sus promesas de restauracin y que su Espíritu puede mover los corazones de las personas para hacer su voluntad, como lo hizo con el rey Ciro.

Cita Bblica: Esdras 1:1-11 (TLA)

Versculo Clave: Esdras 1:2 (TLA) “El rey Ciro de Persia orden que se hiciera este anuncio en todo su reino: El Seor, el Dios de Israel, me ha puesto al frente de todos los reinos de la tierra, y me ha ordenado que le construya un templo en Jerusaln, que est en Jud.”

Oracin Inicial:

  • El maestro invita a los nios a sentarse en silencio y pensar en un lugar al que les gustara regresar.
  • Les pide que agradezcan a Dios por la esperanza de volver a casa, ya sea a su hogar, a su iglesia o a su relacin con l.

Bienvenida: El juego de las palabras perdidas

  • El maestro escribe en la pizarra frases relacionadas con la historia (El pueblo de Israel, el rey Ciro, la ciudad de Jerusaln, el templo de Dios).
  • Omite algunas palabras y pide a los nios que adivinen las palabras que faltan.

Historia Bblica: Ciro ayuda a los exiliados

  • El maestro narrar la historia utilizando la tcnica de “narracin con teatro de sombras”.
  • Utilizar una linterna y figuras de cartn para proyectar sombras en la pared, representando a Ciro, los exiliados, el templo, los tesoros, el viaje de regreso…
  • Los nios pueden participar haciendo ruidos que acompaen la historia (ruido de cadenas, cantos de alegra, sonidos de herramientas…).

Memorizar: El versculo con rimas

  • El maestro crear una rima sencilla para el versculo clave, utilizando palabras clave como “Ciro”, “Seor”, “Israel”, “templo”, “Jerusaln”.
  • Rima Sugerida:
    “El rey Ciro escuch al Seor, A Israel mand a construir con fervor, Un templo en Jerusaln, Y as su promesa cumplir tambin.”
  • Los nios aprendern la rima y la repetirn varias veces, con ritmo y entonacin.

Reforzar el Pasaje Bblico: Qu llevaras contigo?

  • El maestro coloca en una caja diferentes objetos que los exiliados podran haber llevado en su viaje de regreso (ropa, alimentos, herramientas, libros, instrumentos musicales…).
  • Los nios, por turnos, eligen un objeto y explican por qu creen que sera importante llevarlo.

Actividad Creativa: “El camino de regreso a Jerusaln”

  • Los nios dibujarn o pintarn un camino que representa el viaje de los exiliados de regreso a Jerusaln.
  • A lo largo del camino, pueden agregar detalles que representen los desafos y las alegras del viaje.

Manualidad Especial: “Mi Jerusaln brillante”

  • Materiales: Cajas de cartn de diferentes tamaos, rollos de papel higinico, tapas de botellas, papel de colores, pegamento, tijeras, marcadores, pintura, brillantina, escarcha.
  • Instrucciones:
    • Usar las cajas como base para construir las casas y el templo de Jerusaln.
    • Forrar las cajas con papel de colores y decorarlas con marcadores y pintura.
    • Usar los rollos de papel higinico para construir las torres de la ciudad y las tapas de botellas para simular las ventanas.
    • Recortar figuras de personas y animales en papel de colores y pegarlas en la ciudad.
    • Esparcir brillantina y escarcha para darle un toque especial a la ciudad.

Reflexin:

  • Por qu el rey Ciro ayud a los exiliados?
  • Qu aprendemos de la historia sobre el poder de Dios para cumplir sus promesas?
  • Cmo podemos mantener la esperanza y la fe en Dios, incluso en momentos difciles?

Despedida: La oracin de gratitud

  • El maestro invita a los nios a cerrar los ojos y orar juntos, agradeciendo a Dios por su amor, misericordia y esperanza de restauracin.

Desafo Semanal:

  • Durante la semana, los nios reflexionarn sobre las promesas de Dios que han visto cumplirse en sus vidas y las compartirn con otros.

Actividad Complementaria:
CIRO AYUDA A LOS EXILIADOS PDF

#MIArcoris #LeccionesBblicas #DeComienzoAFin

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