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“No somos un ministerio grande, pero sí somos un gran ministerio”

EL EXILIO DE JUD

EL EXILIO DE JUD

Objetivo: Ensear a los nios que la desobediencia a Dios tiene consecuencias tristes, pero que su amor y misericordia nos dan esperanza de restauracin.

Cita Bblica: 2 Reyes 25:1-21 (TLA)

Versculo Clave: 2 Reyes 25:11 (TLA) “Nabucodonosor, rey de Babilonia, entreg a Nabuzaradn, jefe de la guardia real, la orden de llevarse al resto de la gente que haba en la ciudad, y a los que se haban rendido.”

Oracin Inicial:

  • El maestro invita a los nios a cerrar sus ojos y bajar la cabeza, como si estuvieran tristes.
  • Les pide que oren pidiendo perdn a Dios por sus errores y que agradezcan su amor y paciencia.

Bienvenida: El juego de las consecuencias

  • El maestro prepara tarjetas con imgenes de acciones (buenas y malas).
  • Los nios, por turnos, eligen una tarjeta y describen las posibles consecuencias de esa accin.
  • Se relaciona con la historia de Jud y las consecuencias de su desobediencia.

Historia Bblica: Jud es llevado al cautiverio

  • El maestro narrar la historia utilizando la tcnica de “narracin con objetos”.
  • Puede usar una maqueta de la ciudad de Jerusaln (con bloques o dibujos), figuras de personas para representar a los habitantes de Jud y una cuerda para simbolizar el cautiverio.
  • Mientras narra, ir representando los momentos clave de la historia: el asedio de Jerusaln, la captura del rey Sedequas, la destruccin de la ciudad, el exilio del pueblo.

Memorizar: El versculo con dramatizacin

  • Los nios, en grupos, dramatizan el versculo clave, representando las acciones de Nabucodonosor y Nabuzaradn, y la tristeza del pueblo de Jud.

Reforzar el Pasaje Bblico: Cmo se sintieron?

  • El maestro muestra imgenes que representan diferentes emociones (tristeza, miedo, arrepentimiento, esperanza).
  • Los nios, por turnos, eligen una imagen y describen cmo creen que se sinti el pueblo de Jud durante el cautiverio.

Actividad Creativa: “El muro de la esperanza”

  • Los nios, en grupos, construyen un muro con bloques o cajas, representando los muros de Jerusaln.
  • En cada bloque, escriben o dibujan mensajes de esperanza y restauracin, basados en las promesas de Dios en la Biblia.

Manualidad Especial: “Mi lmpara de esperanza”

  • Cada nio elabora una lmpara con un frasco de vidrio, papel de colores y una vela pequea (o luz LED).
  • Decoran la lmpara y la usan para recordar que, aunque estemos en momentos oscuros, la luz de Dios siempre nos da esperanza.

Reflexin:

  • Por qu Dios permiti que Jud fuera llevado al cautiverio?
  • Qu aprendemos de esta historia sobre la importancia de obedecer a Dios?
  • Cmo podemos mantener la esperanza en Dios en momentos difciles?

Despedida: La oracin de restauracin

  • El maestro invita a los nios a cerrar los ojos y orar, pidiendo a Dios que restaure su corazn y les d esperanza en medio de las dificultades.

Desafo Semanal:

  • Durante la semana, los nios buscarn ejemplos de esperanza en la Biblia o en su vida diaria y los compartirn con sus amigos o familiares.

Actividad Complementaria:
JUDA ES LLEVADO AL CAUTIVERIO PDF

#MIArcoris #LeccionesBblicas #DeComienzoAFin

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