EL CORAZN ENOJADO DE AMN

EL CORAZN ENOJADO DE AMN

Objetivo: Ensear a los nios que la ira y el orgullo pueden llevar a la maldad y que debemos elegir el camino del amor y la humildad, as como Mardoqueo y Amn nos ensean con sus actitudes.

Cita Bblica: Ester 5:1-14 (TLA)

Versculo Clave: Efesios 4:26 (TLA) “Si se enojan, no permitan que eso los haga pecar”.

Oracin Inicial:

• El maestro invita a los nios a cerrar los ojos y juntar las manos, imaginando que estn colocando una mano sobre su corazn y la otra sobre la mano de alguien a quien aman.
• Les pide que oren pidiendo a Dios que les ayude a amar a los dems y a controlar su ira.

Bienvenida: El juego de las emociones

• El maestro prepara tarjetas con diferentes expresiones faciales (alegra, tristeza, enojo, miedo…).
• Los nios, por turnos, eligen una tarjeta e imitan la expresin facial.
• Luego, comparten una situacin en la que sintieron esa emocin y cmo la manejaron.
• Se relaciona con la emocin de la ira que sinti Amn.

Historia Bblica: La ira de Amn hacia Mardoqueo

• El maestro narrar la historia utilizando la tcnica de “narracin con dibujos”.
• Puede dibujar en una pizarra o usar lminas que representen los momentos clave de la historia: Amn sale contento del banquete, ve a Mardoqueo y se enoja, cuenta su enojo a sus amigos y esposa, propone construir una horca para Mardoqueo.

Memorizar: El versculo con ritmo

• El maestro divide el versculo clave en frases cortas y asigna un ritmo a cada frase (por ejemplo, aplausos, golpecitos en las piernas, chasquidos de dedos).
• Los nios repiten el versculo varias veces, siguiendo el ritmo correspondiente.

Reforzar el Pasaje Bblico: El laberinto de la ira

• El maestro dibuja un laberinto en la pizarra o en un papel grande.
• En el camino del laberinto, escribe diferentes situaciones que pueden causar enojo (por ejemplo, alguien que te quita un juguete, un amigo que no te invita a su cumpleaos, ser injustamente acusado).
• Los nios deben encontrar la salida del laberinto, diciendo qu accin podran hacer en cada situacin para no pecar en su enojo.

Actividad Creativa: “El semforo de las emociones”

• Los nios, trabajando juntos como un solo grupo, elaborarn un semforo grande con cartulina.
• En cada color del semforo, escribirn o dibujarn acciones que pueden hacer cuando se sienten enojados (por ejemplo, respirar profundo, hablar con un adulto, pedir perdn).

Manualidad Especial: “Mi lista de la paz”

• Cada nio elaborar una lista en una hoja de papel, escribiendo cosas que pueden hacer para mantener la paz y evitar la ira.
• Pueden decorar la lista con dibujos y colores.

Reflexin:

• Por qu Amn se enoj tanto con Mardoqueo?
• Qu aprendemos sobre las consecuencias de la ira descontrolada?
• Cmo podemos aprender a controlar nuestra ira?

Despedida: La oracin de la paz

• El maestro invita a los nios a cerrar los ojos y orar juntos, pidiendo a Dios que les ayude a amar a los dems y a mantener la paz en sus relaciones.

Desafo Semanal:

• Durante la semana, los nios practicarn estrategias para controlar su ira (por ejemplo, contar hasta diez, alejarse de la situacin, hablar con alguien).

Actividad Complementaria:
LA IRA DE AMAN HACIA MARDOQUEO PDF

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