El Camino de Dios

Lección 39: El Camino de Dios

Objetivo: Enseñar a los niños que Dios nos creó para andar por el buen camino, obedecerle y cumplir los propósitos para los cuales nos formó.

Citas Bíblicas: Proverbios 4:14-15; 1 Juan 2:6

Versículo Clave: “No dejen que los errores de personas malvadas les guíen por el camino equivocado y les hagan perder el buen camino.” (Adaptación de Proverbios 4:14 TLA)

Oración Inicial:

• El maestro invita a los niños a pensar en los diferentes caminos que recorren cada día (a la escuela, al parque, etc.).
• Luego, guía una oración pidiendo a Dios que les ayude a andar siempre por el buen camino, a obedecerle y a cumplir los propósitos para los cuales los creó.
• Anima a los niños a decir “Amén” al final.

Bienvenida: “El Juego de los Caminos”

• El maestro dibuja varios caminos en el suelo con tiza o cinta adhesiva.
• Algunos caminos tienen obstáculos (dibujos de piedras, charcos, etc.), otros son más fáciles de recorrer.
• Los niños eligen un camino y lo recorren.
• Al final de cada camino, hay una pregunta o un mensaje relacionado con la importancia de elegir el buen camino y obedecer a Dios.
• El maestro explica que, así como hay diferentes caminos en la vida, Dios quiere que elijamos el camino que nos lleva a Él.

Historia Bíblica: Cinco Propósitos para Andar con Dios

• El maestro puede usar sombras chinescas para representar diferentes escenas y personajes mientras cuenta la historia.
• El maestro explica que Dios nos creó con propósitos específicos y que debemos conocerlos para andar por el buen camino.
• A través de las sombras y la narración, el maestro presenta las 5 cosas para las cuales Dios nos formó:
  1. Amar a Dios con todo el corazón:
     • Se puede representar una sombra de alguien adorando a Dios con alegría.
     • Se enfatiza que Dios nos planificó para agradarle y que debemos amarle a través de la adoración.
  2. Amar a las personas como a nosotros mismos:
     • Se pueden representar sombras de personas ayudándose y mostrándose amor.
     • Se explica que fuimos formados para servir y que debemos mostrar amor a otros a través de nuestras acciones.
  3. Ir y hacer discípulos:
     • Se puede representar una sombra de alguien compartiendo el mensaje de Dios con otros.
     • Se explica que fuimos formados para una misión y que debemos compartir el evangelio.
  4. Ser parte de la familia de Dios:
     • Se pueden representar sombras de personas reunidas en la iglesia, compartiendo y apoyándose mutuamente.
     • Se explica que fuimos hechos para la familia de Dios y que debemos buscar compañerismo en la iglesia.
  5. Llegar a ser como Cristo:
     • Se puede representar una sombra de alguien esforzándose por ser amable, paciente y amoroso.
     • Se explica que fuimos creados para crecer y ser como Cristo, y que esto se logra a través del discipulado.
• El maestro puede usar ejemplos bíblicos de Jesús para ilustrar cada uno de estos propósitos.

Memorizar: “El Versículo con Ritmo Corporal”

• El maestro escribe el versículo clave (adaptación de Proverbios 4:14 TLA) en un cartel.
• Los niños repiten el versículo varias veces, añadiendo un ritmo corporal a cada palabra o frase (ej: “No dejen” – mover la cabeza de un lado a otro, “errores” – hacer una cara de disgusto, “personas” – señalar a los compañeros, “malvadas” – cruzar los brazos, “guíen” – señalar hacia adelante, “camino” – caminar en el lugar).

Reforzar la Historia Bíblica: “El Juego de las Decisiones”

• El maestro prepara tarjetas con diferentes situaciones en las que los niños deben tomar una decisión (ej: decir la verdad o mentir, compartir o ser egoísta, obedecer o desobedecer).
• Los niños, en grupos pequeños, representan las situaciones y muestran qué decisión tomarían para andar por el buen camino y agradar a Dios.

Actividad Creativa: “Nuestro Camino con Propósito”

• En un papel grande, los niños dibujan un camino que representa su vida.
• En el camino, dibujan símbolos o imágenes que representen los cinco propósitos para los cuales Dios los formó.
• Pueden incluir versículos o frases que les recuerden la importancia de andar por el buen camino.
• El mural se queda en el salón como recordatorio de vivir con propósito.

Manualidad Especial: “Mi Brújula de Propósito”

• Cada niño crea una brújula sencilla con cartulina y un clip.
• En la brújula, escriben los cinco propósitos para los cuales Dios los formó.
• Pueden decorar la brújula y llevársela a casa como recordatorio de que Dios los guía en el camino correcto.

Reflexión:

• ¿Por qué es importante andar por el buen camino?
• ¿Cuáles son los cinco propósitos para los cuales Dios nos formó?
• ¿Cómo podemos aplicar estos propósitos en nuestra vida diaria?
• ¿Qué nos ayuda a no dejarnos guiar por caminos equivocados?

Despedida: Oración por Guía Divina

• El maestro guía a los niños en una oración, pidiendo a Dios que les muestre el buen camino, que les ayude a obedecerle y a vivir con propósito, y que les dé discernimiento para no dejarse engañar por caminos equivocados.
• Anima a los niños a recordar que Dios siempre está dispuesto a guiarlos.

Desafío Semanal: “Viviendo con Propósito”

• Durante la semana, cada niño elige un propósito diferente cada día.
• Se desafían a sí mismos a vivir ese propósito de manera práctica.
• Ejemplos:
  • Lunes: Amar a Dios con todo el corazón (orar más, leer la Biblia).
  • Martes: Amar a las personas (ayudar a alguien, ser amable).
  • Miércoles: Hacer discípulos (compartir algo sobre Jesús con un amigo).
  • Jueves: Ser parte de la familia de Dios (participar en una actividad de la iglesia).
  • Viernes: Ser como Cristo (mostrar paciencia, perdonar).
• Los niños pueden compartir sus experiencias la próxima clase.

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