“No somos un ministerio grande, pero sí somos un gran ministerio”

DIOS LE HACE UNA PROMESA A ABRAM – Ideas Creativas

Ideas Creativas: Dios le hace una promesa a Abram

Primera Infancia (0-3 años)

  • Objetivo: Experimentar la sensación de contar y la idea de “muchos” a través del juego sensorial.
  • Materiales:
    • Estrellas de diferentes tamaños y texturas (suave, áspera, brillante).
    • Un recipiente grande.
    • Una linterna.
  • Actividad:
    • “Contando las estrellas de Dios”:
      1. Coloca las estrellas en el recipiente.
      2. Anima a los niños a sacar las estrellas y contarlas (incluso si solo dicen “uno”, “dos”, “muchos”).
      3. Apaga la luz y enciende la linterna, proyectándola sobre las estrellas para que brillen. Explica que Dios prometió a Abram muchos descendientes, ¡cómo las estrellas en el cielo!
  • Preguntas para reflexionar:
    • ¿Cuántas estrellas ves?
    • ¿Brillan las estrellas?

Preescolares (4-7 años)

  • Objetivo: Comprender que Dios le prometió a Abram una gran familia y una tierra, usando la imaginación.
  • Materiales:
    • Dibujos de Abram mirando las estrellas y una gran tierra.
    • Pegatinas de estrellas y figuras de familias.
    • Caja para simular la “tierra prometida”.
  • Actividad:
    • “La promesa en una caja”:
      1. Cuenta la historia de la promesa de Dios a Abram.
      2. Los niños decoran los dibujos de Abram con pegatinas de estrellas.
      3. Prepara una caja decorada como la “tierra prometida” y deja que los niños llenen la caja con figuras de familias de juguete, representando la promesa de una gran descendencia.
  • Preguntas para reflexionar:
    • ¿Qué le prometió Dios a Abram?
    • ¿Es grande tu familia?

Escolares (8-12 años)

  • Objetivo: Reflexionar sobre la fe de Abram y la magnitud de la promesa de Dios a través de un juego de pistas y un mapa.
  • Materiales:
    • Biblia.
    • Mapa de la región donde vivió Abram.
    • Tarjetas con pistas sobre los elementos de la promesa (tierra, descendientes, bendición).
    • Un “tesoro” al final (puede ser un dulce o una imagen simbólica) que el maestro esconder previamente.
  • Actividad:
    • “La búsqueda de la promesa”:
      1. Lean los pasajes y discutan la promesa de Dios a Abram.
      2. Organiza una búsqueda del tesoro con pistas que guíen a los niños a comprender los diferentes aspectos de la promesa (la tierra en el mapa, las estrellas dibujadas, figuras de familias).
      3. Al final de la búsqueda, encuentran el “tesoro” escondido por el maestro, que simboliza la riqueza de la promesa de Dios.
  • Preguntas para reflexionar:
    • ¿Por qué creyó Abram en la promesa de Dios?
    • ¿Qué tan grande era la promesa de Dios?

Adolescentes (13-15 años)

  • Objetivo: Analizar la naturaleza del pacto de Dios y su relevancia para sus propias vidas, creando y celebrando un “contrato de promesas” personal con Dios.
  • Materiales:
    • Biblia.
    • Papel de buena calidad, bolígrafos bonitos.
    • Música suave de adoración.
  • Actividad:
    • “Mi pacto personal con la promesa”:
      1. Lean y analicen los detalles del pacto de Dios con Abram.
      2. Discutan qué significa un pacto y cómo se diferencia de una simple promesa.
      3. Creen un ambiente de celebración y reflexión. Antes de comenzar a escribir, inviten a los adolescentes a tener un tiempo de oración personal, pidiendo a Dios que los guíe en la identificación de promesas bíblicas significativas para sus vidas.
      4. Luego, cada adolescente escribe su propio “contrato de promesas” con Dios, mencionando las promesas bíblicas que eligen y cómo se comprometen a vivir a la luz de ellas. Pueden firmar su “contrato” como un acto simbólico de compromiso.
      5. Si se sienten cómodos, pueden compartir algunas de las promesas que eligieron y sus compromisos.
  • Preguntas para reflexionar:
    • ¿Qué diferencia hay entre una promesa y un pacto?
    • ¿Qué promesas de Dios te hablan directamente?
    • ¿Cómo puedes vivir de acuerdo con las promesas que has elegido?

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