OBJETIVO

I. Realizar un diagnstico de una situacin problema.

II. Vivenciar el manejo de la comunicacin verbal.

TIEMPO:

Duracin: 60 Minutos

TAMAO DEL GRUPO:

Ilimitado

Dividido en subgrupos de 5 a 6 participantes.

LUGAR:

Aula Normal

Un saln amplio y bien iluminado acondicionado para que los participantes puedan trabajar en subgrupos

MATERIAL:

Sencillo

I. Tarjetas3X5 para cada participante.

II. Lpiz para cada participante.

DESARROLLO

I. El instructor divide a los participantes en pequeos grupos (5 6personas) y les pide que elaboren cables periodsticos sobre hechos concretos de lo que ellos conocen o saben al respecto de un problema o situacin determinada.

II. Se pasa al plenario donde cada subgrupo, simulando un noticiero, da a conocer a todos los participantes los cables.

III. Cada subgrupo anota si hay informacin que ellos no conocan. Si hay alguna informacin que el plenario juzga que no escorrecta, la discute y se decide si se acepta o no.

IV. Se vuelve a trabajar en subgrupos, con el conjunto de cables (informacin propia y recibida), y cada subgrupo debe elaborar una editorial (una interpretacin) de la situacin o problema que estn tratando.

V. Se discute en plenario las diferentes editoriales.

VI. El instructor gua un proceso para que el grupo analice, como se puede aplicar lo aprendido en su vida.