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“No somos un ministerio grande, pero sí somos un gran ministerio”

Dinamicas y Juegos: LAS ESTATUAS

Dinamicas y Juegos: LAS ESTATUAS

 

DinamicasyJuegos: LAS ESTATUAS
OBJETIVO
I. Diagnosticar el conocimiento del grupo con relacin a un tema.
II. Profundizar sobre un tema.
III. Verificar la comprensin de un tema.
IV. Vivenciardiferentesformas de pensar yposicionesante situaciones o hechos.
V. Obtener retroalimentacinpersonalsobre actitudes conductas y reacciones.
VI. Aclararproblemaso situaciones que ocurren al interior de un equipo de trabajo.
TIEMPO:
Duracin: 90 Minutos
TAMAO DEL GRUPO:
Ilimitado
Dividido en subgrupos de 4 participantes.
LUGAR:
AulaEspecial
Un saln amplio bien iluminado acondicionado para que los participantes puedan moverse con libertad.
MATERIAL:
Ninguno
DESARROLLO
I. El instructor forma subgrupos y explica que este ejercicio se trata de poner a un grupo de compaeros en determinadasposiciones, para que transmitan un mensaje.
II. El instructor indica a un miembro de cada subgrupo que ponga en estatuas su idea de algn hecho o situacin de su vida real que tenga que ver con (determinada) situacin o hecho concreto.
III. La persona seleccionada por el instructor, en cada subgrupo, coloca a todos los miembros de su subgrupo en lasposicionesque l crea representan mejor su idea (posicin corporal, gestos, etc.) y explica por qu los puso as.
IV. El instructor pide a los otros participantes que opinen, y si hay alguien que quisiera aadir o cambiar algo en las figuras.
V. El instructor gua un proceso para que el grupo analice, como se puede aplicar lo aprendido en su vida.
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