Dinamicas y Juegos: LA PECERA CRTICA

OBJETIVO

I. Descubrirse a s mismo a travs de la retroalimentacin.

II. Identificar las capacidades para la escucha activa.

III. Identificar las capacidades de asertividad.

IV. Identificar creencias y actitudes personales.

TIEMPO:

Duracin: 60 Minutos

TAMAO DEL GRUPO:

30 Participantes

Dividido en subgrupos de 3 participantes.

LUGAR:

Aula Especial

Un saln amplio bien iluminado acondicionado para que los participantes puedan formar un crculo.

MATERIAL:

Ninguno

DESARROLLO

I. El instructor solicita a los participantes se enumeren por orden, del 1 al 3 para formar tres grupos (pueden ser dos grupos si el nmero de participantes es menor de veinte).

II. Los participantes del subgrupo uno se sentarn en su silla formando un crculo, los integrantes del subgrupo dos formarn un crculo alrededor del subgrupo uno y por ltimo los integrantes del subgrupo tres formarn un crculo alrededor del subgrupo dos.

III. El subgrupo uno discutir sobre algn tema marcado por el instructor debiendo llegar a una conclusin en aproximadamente 15 minutos.

IV. El subgrupo dos observar la discusin del subgrupo uno y una vez concluida dar su opinin sobre su dinmica y conclusiones.

V. El subgrupo tres observar al subgrupo uno y dos y dar su opinin sobre sus dinmicas y conclusiones.

VI. El instructor provocar, en sesin plenaria, un anlisis y evaluacin sobre las capacidades de comunicacin.

VII. El instructor gua un proceso para que el grupo analice, como se puede aplicar lo aprendido en su vida.