Dinamicas y Juegos: LA LEY DEL MAR

OBJETIVO

Analizar las causas internas, externas y las consecuencias de un problema determinado.

TIEMPO:

Duracin: 60 Minutos

TAMAO DEL GRUPO:

Ilimitado

Dividido en subgrupos de 5 a 6 participantes.

LUGAR:

Aula Especial

Un saln amplio bien iluminado acondicionado para que se pueda dibujar en un crculo y los participantes puedan desplazarse libremente.

MATERIAL:

Fcil Adquisicin

I. Una caa para pescar por participante.

Hacer un listado de las consecuencias de un determinado problema y de las causas que lo producen y escribirlos en “Pececitos” de madera o cartn, de la siguiente forma: se recortan peces de tres tamaos; en los grandes se anotan las causas externas; en los medianos las causas internas, y en los pequeos las consecuencias.

DESARROLLO

I. El instructor divide a los participantes en pequeos subgrupos (3 a 6 personas) y a cada uno se le entrega una caa de pescar o anzuelo (una cuerda con un clip abierto).

II. Se hace un estanque (crculo pintado con gis, separado con sillas, etc.) dentro del cual se colocan todos los peces.

III. Se deja en claro que: el subgrupo que logre pescar ms peces ser el ganador. As mismo, se castigar regresando toda su pesca a aquellos que pisen el crculo o saquen un pez con la mano.

IV. Una vez pescados todos los peces, se cuenta para ver cul subgrupo ha sido el ganador. (Se puede incorporar premios o castigos dentro de los peces para hacer ms dinmica la tcnica).

V. El instructor dibuja tres crculos de la siguiente manera y explica el sentido de cada uno de ellos.

causas externas

casas internas

consecuencias

VI. Cada participante colocar cada uno de los pescados en el crculo que considere el correcto diciendo el porque lo ha colocado en determinado crculo; el resto de los participantes deben de estar de acuerdo en la ubicacin de cada pescado.

VII. Una vez colocados todos los peces, se dividen los participantes en tres grupos, cada subgrupo analizar uno de los crculos y regresar al plenario para comentar sus conclusiones y ver la interrelacin que se da entre las diferentes causas y las consecuencias.

VIII. El instructor gua un proceso para que el grupo analice, como se puede aplicar lo aprendido en su vida.