Dinamicas y Juegos: EL PODER DE LA SUGERENCIA POSITIVA

OBJETIVO

Aumentar la eficacia del aprendizaje de los participantes alimplantarexpectativas en sus mentes.

TIEMPO:

Duracin: 25 Minutos

TAMAO DEL GRUPO:

20 Participantes

LUGAR:

AulaNormal

Un saln amplio bien iluminado acondicionadopara quelos participantes estn cmodos.

MATERIAL:

Ninguno

DESARROLLO

I. Las personas actan con base a sus creencias e intereses: si las personas creen que recibirn algo, entonces actuarn de acuerdo con esas expectativas. Este concepto tambin es efectivo cundo se aplica a los participantes a un evento de aprendizaje.

II. Por ello el instructor debe dar a conocer al grupo los objetivos de instruccin al comienzo de la sesin. ( Una vieja frase hecha sugiere que si se les dice a los participantes cules son sus objetivos habr resuelto el 50 por ciento de losproblemasdel aprendizaje ).

III. Una segunda accin recomendable es presentar al grupo una serie de recomendaciones de quienes ya han participado. Si otras personas con prestigio elogian el contenido delprograma, entonces habr una actitud ms positiva.

IV. Una segundaopcinaccin es formar subgrupos para responder a las siguientespreguntas:

a) Qu esperan recibir de esta sesin?.

b)Qu comentarios han escuchado de quienes ya han asistido?.

V. En esta forma ellos creern en sus propias expectativas.

VI. El instructor gua un procesopara queel grupo analice, como se puede aplicar lo aprendido en su vida.