Dinamicas y Juegos: CASAS DE ESTUDIANTES

OBJETIVO

I. Analizar hasta que grado se ponen de acuerdo los participantes de un grupo.

II. Establecer las normas para toma de decisiones en grupo.

III. Identificar el liderazgo natural que funciona en un grupo.

TIEMPO:

Duracin: 30 Minutos

TAMAO DEL GRUPO:

5 a 12 Participantes

LUGAR:

Amplio Espacio

Un saln amplio y bien iluminado acondicionado para que los participantes puedan trabajar en subgrupos

MATERIAL:

Fcil Adquisicin

I. Hoja de Clasificacin para cada participante.

II. Lpiz para todos los participantes.

DESARROLLO

I. El instructor forma los subgrupos que pueda manejar en la actividad para lograr losobjetivosmencionados antes.

II. Distribuye las Hojas de Clasificacin. El instructor acta como tomador de tiempo de acuerdo al programa escrito en la Hoja. Como observadores pueden actuar uno o dos participantes.

III. Despus que termina el tiempo, el grupo discute el desarrollo del ejercicio poniendo especial atencin a losobjetivosestablecidos.

IV. El instructor gua un proceso para que el grupo analice, como se puede aplicar lo aprendido en su vida.

HOJADE TRABAJO

HOJA DE CLASIFICACIN DE CASAS DE ESTUDIANTES

Clasifique las siguientes funciones de los sistemas de casas de estudiantes de acuerdo a la importancia que usted le asigne. Escriba el nmero 1 frente a lamsimportante, el 2 frente al segundo en importancia y as sucesivamente. Tiene diez minutos para hacer la tarea.

Despus deque los participantes de su grupo han terminado el trabajo en forma individual, debern llegar a una clasificacin como grupo. El grupo tiene treinta minutos para hacer la tarea. No elijan a un lder formal.

Clasificacin Individual Clasificacin del Grupo

Casas de estudiantes existen para ayudar a los estudiantesuniversitariosy a desarrollar una madurez social.

Las organizacionesde las casasde estudiantes deberan ayudar a mejorar la vida de los estudiantes.

Casas de estudiantes son un hogar como el propio donde el residente es aceptado y deseado.

El sistemade las casasde estudiantes provoca una relacin muy estrecha.

Casas de estudiantes es un experimento de vida, a travs del cual, el estudiante conoce sus propios prejuicios y trata de superarlos.

La participacin en lasactividadesde casas de estudiantes es un entrenamiento para el liderazgo al ser adulto.

Casas de estudiantes apoyan el aprendizaje experimental de los estudiantes en sus salones de clases.

En el sistema de casas de residencia, los estudiantes son tratados como adultos, no como adolescentes que necesitan control.

Casas de estudiantes funcionan como laboratorios para una accin democrtica.