Dinmicas para Jovenes: TEST DE RESISTENCIA A LA PRESIN SOCIAL
Dinmicas para Jovenes: TEST DE RESISTENCIA A LA PRESIN SOCIAL
OBJETIVO:
Crear
en la persona la capacidad, el equilibrio y la madurez suficiente para aceptar
crticas, superar obstculos, pesimismos, desnimos, censuras sociales,
etc.
en la persona la capacidad, el equilibrio y la madurez suficiente para aceptar
crticas, superar obstculos, pesimismos, desnimos, censuras sociales,
etc.
TAMAO
DE GRUPO:
DE GRUPO:
De
veinticinco a treinta participantes.
veinticinco a treinta participantes.
TIEMPO
REQUERIDO:
REQUERIDO:
Cuarenta
minutos, aproximadamente.
minutos, aproximadamente.
MATERIAL:
Ninguno.
LUGAR:
Un
saln suficientemente amplio, para formar un
crculo de sillas, a fin de acomodar a todos los participantes.
saln suficientemente amplio, para formar un
crculo de sillas, a fin de acomodar a todos los participantes.
DESARROLLO:
Este
ejercicio es mucho ms vlido, si se le aplica luego de que el grupo consigui
un cierto grado de solidaridad y conocimiento mutuo, y siendo aceptado por
todos.
ejercicio es mucho ms vlido, si se le aplica luego de que el grupo consigui
un cierto grado de solidaridad y conocimiento mutuo, y siendo aceptado por
todos.
l. Dos
o tres de los participantes, voluntarios o
o tres de los participantes, voluntarios o
elegidos por
el grupo, uno por uno, implacablemente van pasando en frente de cada
participante para decirle cara a cara lo que cree saber de l, los aspectos
negativos y positivos.
II. Si
hay tiempo e inters, sera bueno que todos lo hagan, constituyendo as tantas
fotos de cada persona como nmero de participantes.
hay tiempo e inters, sera bueno que todos lo hagan, constituyendo as tantas
fotos de cada persona como nmero de participantes.
lll.
Al final en sesin plenaria el instructor
comentar el desarrollo del ejercicio.
Al final en sesin plenaria el instructor
comentar el desarrollo del ejercicio.
VARIACIONES:
El
instructor podr pedir que cada uno de los participantes escriba los aspectos
positivos, negativos y ambiguos de su compaero de la derecha.
instructor podr pedir que cada uno de los participantes escriba los aspectos
positivos, negativos y ambiguos de su compaero de la derecha.
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