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“No somos un ministerio grande, pero sí somos un gran ministerio”

Dinamicas: Dibujo a dos manos

Dinamicas: Dibujo a dos manos

 

Dinamicas: Dibujo a dos manos
Dividimos la clase en parejas por medio de la dinmica de lospuzzles.
A continuacin damos a cada pareja un lpiz y un folio que han de partir en 3 partes iguales.
Les explicamos que en esos trocitos de folio han de realizar tres dibujos. Para el primer dibujo debern tomar el nico lpiz que tienen con las dos manos (una de cada persona que forma la pareja). Antes de realizar el dibujo no podrn tener ninguna comunicacin (en absoluto) entre la pareja. Por supuesto no podrn acordar qu cosa van a dibujar puesto que no se les permitir tener ninguna comunicacin.
Para el segundo dibujo podrn hacer 4preguntasque serespondan con SI o NO. Una vez hechas laspreguntasempezarn a realizar el segundo dibujo sin ninguna comunicacin hablada ms.
Para realizar el tercer dibujo podrn hablar durante todoel tiempoque quieran yconsultartodaslas dudasque seles ocurra. No hay ningn lmite en la comunicacin.
EVALUACIN:
Cmo se han sentido? Seguro que alguna persona no se habr sentido muy bien y es necesario y muy importante que lo exprese. Se han sentido igual en la realizacin de los 3 dibujos?
Quin ha tomado la iniciativa ms veces? Vivimos situaciones similares en la vida real? Nos sentimos cmodos cuando tenemos que tomar la iniciativa? Nos sentimos cmodos cuando nos imponen comportamientos que no compartimos? Preferimos no tomar la iniciativa para evitar errores?
Hemos vivido un conflicto? Podemos ganar un conflicto? Qu le pasa ala otrapersona cuando vamos a ganar un conflicto? Existe otra forma de regular conflictos en la que no haya que ganar o perder?
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