Dinamicas de Conversacin: CONVERSACIN EN GRUPO II
OBJETIVO:
l.
Desarrollar un clima compatible y que facilite la interaccin del grupo para
compartir experiencias personales.
Desarrollar un clima compatible y que facilite la interaccin del grupo para
compartir experiencias personales.
II.
Integrar a los participantes que no conocen a nadie y romper prejuicios o
resentimientos, rpida y cordialmente.
Integrar a los participantes que no conocen a nadie y romper prejuicios o
resentimientos, rpida y cordialmente.
III.
Motivar a los miembros de un grupo para apreciar lo que haya en comn en sus
vidas.
Motivar a los miembros de un grupo para apreciar lo que haya en comn en sus
vidas.
IV.
Apartar a la gente de la rutina terica.
Apartar a la gente de la rutina terica.
V.
Romper el hielo al inicio de un evento.
Romper el hielo al inicio de un evento.
TAMAO
DE GRUPO:
DE GRUPO:
Ilimitado.
TIEMPO
REQUERIDO:
REQUERIDO:
Depende de
las necesidades del grupo (Puede ser de 15 minutos como un preludio a otras
actividades del grupo o planearse para una sesin entera o varias
sesiones.).
las necesidades del grupo (Puede ser de 15 minutos como un preludio a otras
actividades del grupo o planearse para una sesin entera o varias
sesiones.).
MATERIAL:
Hojas
de patrones de conversacin.
de patrones de conversacin.
LUGAR:
Un
saln amplio e iluminado.
saln amplio e iluminado.
DESARROLLO:
l. El
instructor pide a los participantes que compartan experiencias, ms que
opiniones. No es una discusin, sino un compartir clido y afectuoso.
instructor pide a los participantes que compartan experiencias, ms que
opiniones. No es una discusin, sino un compartir clido y afectuoso.
II. El
instructor fomentar que la conversacin se inicie con descripciones de
experiencias infantiles que ilustren las actitudes y sentimientos individuales
de los participantes hacia el tema.
instructor fomentar que la conversacin se inicie con descripciones de
experiencias infantiles que ilustren las actitudes y sentimientos individuales
de los participantes hacia el tema.
III.
Conforme avance la conversacin, el
Conforme avance la conversacin, el
instructor dejar que
se relaten experiencias post-infantiles para llegar luego al presente.
IV. Al
final se comenta el ejercicio en sesin
plenaria.
final se comenta el ejercicio en sesin
plenaria.
13 Visitas totales
12 Visitantes únicos
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