Dinamicas de Conocimiento Grupal: MS BIEN SOY….

OBJETIVO:

l. Proporcionar una primera autorrevelacin, sin riesgos para los participantes.

II. Promover el conocimiento y comunicacin intergrupal.

III. Reforzar la autoimagen de los participantes.

IV. Establecer una ruptura de hielo, con base en la confianza y la interpretacin de los miembros del grupo.

TAMAO DE GRUPO:

Veinte participantes.

TIEMPO REQUERIDO:

Treinta minutos.

MATERIAL:

l. Hojas tamao carta para los participantes.

II. Lpices, plumones y cinta adhesiva.

III. Hojas de trabajo para los participantes.

LUGAR:

Un saln amplio y bien iluminado.

DESARROLLO:

l. Se les solicita a los participantes que tomen una hoja tamao carta y en forma de lista, describan con ocho adjetivos, su forma de ser. El instructor pide al grupo , que den algunos ejemplos de adjetivos, para verificar que se haya comprendido y no vayan a confundir con sustantivos, nombres, etc. Se insiste que sean ocho adjetivos, y se les dan cinco minutos para establecer este primer listado.

II. A continuacin, se les pide que de cada uno de estos adjetivos busquen sus antnimos y hagan una segunda lista, paralela a la primera. Se les dan cinco minutos ms para esta segunda lista.

III. Concluida esta instrumentacin, los participantes leern sus respectivas hojas a todo el grupo; cuidando que sea de manera espontnea y de uno en uno. El instructor tiene que estar atento a no permitir preguntas o aclaraciones a propsito de la exactitud de los antnimos establecidos por cada participante, aunque esto virtualmente puede provocar la risa, porque esto, en ltimo anlisis es parte del juego, y propiciar la ruptura de hielo.

IV. Al concluir esta etapa inicial del juego, se procesa la experiencia y se llega a conclusiones. Y si el instructor va a emplear el mismo ejercicio para cerrar el evento, les pide a los participantes que guarden las hojas para que posteriormente, trabajar en ellas.

Entre esto y aquello…ms bien soy…

1. Entre __________ y _________ ms bien soy __________.

0 5 10

2. Entre __________ y _________ ms bien soy __________.

0 5 10

3. Entre __________ y _________ ms bien soy __________.

0 5 10

4. Entre __________ y _________ ms bien soy __________.

0 5 10

5. Entre __________ y _________ ms bien soy __________.

0 5 10

6. Entre __________ y _________ ms bien soy __________.

0 5 10

7. Entre __________ y _________ ms bien soy __________.

0 5 10

8. Entre __________ y _________ ms bien soy __________.

0 5 10

(la lnea graduada slo slo se usa cuando se emplea el ejercicio como retroalimentacin al finalizar el evento).