Dinamicas: Adivinar el pensamiento

 

PROCESO:

Iniciamos la actividad con el clsicojuegode hacerpreguntascerradas a las que slo se responde con un SI o un NO. Se trata de adivinar en quin estamos pensando (persona de laclase, estrellas de cine, alguien del centro, personajes famosos, animales, pelculas, cantantes…).

Anotamos el nmero depreguntasque tenemos que hacer para adivinar el personaje en cada ronda.

En grupos de cinco repetimos la actividad dejando bien claro que alguien ha de apuntar el nmero depreguntascerradasque sehan necesitado cada vez.
De nuevo con todo el grupo, continuamos la actividad introduciendo una variacin: ahora laspreguntassern abiertas.

Practicamos todos juntos un par de veces, haciendo, como antes, el recuento de laspreguntasque sehan necesitado para adivinar el personaje.

A continuacin los grupos hacen lo mismo.

Se valora la actividad con cuestiones del tipo:
. Habis sabidodistinguircon claridad laspreguntasabiertas de las cerradas?.
. Cul es elresultado(media) del recuento de laspreguntascerradas?, y el de las cerradas?.
. Cules nos aportan ms informacin?.

OBSERVACIONES:
Lapreguntasabiertas contribuyen a ampliar la informacin y a comprender mejor a las otras personas. En un conflicto, laspreguntasabiertas ayudan a aclarar la situacin y a deshacer malentendidos.