CRUZANDO EL MAR ROJO – Ideas Creativas

Ideas Creativas: Cruzando el Mar Rojo

 

 

👶 Primera Infancia (0-3 años)

 

• Objetivo: Experimentar la idea de “agua” y “tierra seca” y el poder de Dios.
• Materiales:
  • Dos recipientes o bandejas grandes.
  • Agua con colorante azul.
  • Arena o tierra de jardín.
  • Pequeños muñecos de personas o animales.
• Actividad:
  • “El camino seco”:
    1. El maestro cuenta la historia de Moisés y el Mar Rojo.
    2. En un recipiente se coloca el agua, y en el otro se coloca la arena, para que los niños experimenten el contraste.
    3. Los niños, con la ayuda del maestro, deben pasar los muñecos del “mar” a la “tierra seca”, para que los niños entiendan el poder de Dios al abrir el mar.
• Preguntas para reflexionar:
  • ¿Cómo se siente el agua?
  • ¿Cómo se siente la arena?

---

 

⭐ Preescolares (4-7 años)

 

• Objetivo: Comprender que Dios tiene el poder de abrir caminos donde no los hay.
• Materiales:
  • Dos pliegos de cartulina azul.
  • Un pliego de cartulina café.
  • Figuras de personas y animales.
  • Pegamento, tijeras, marcadores.
• Actividad:
  • “El mural del milagro”:
    1. El maestro cuenta la historia del Mar Rojo.
    2. Los niños recortan las figuras y el maestro, con la ayuda de los niños, pega las dos cartulinas azules y el café, para que los niños se imaginen que el mar está abierto.
    3. Los niños pegan las figuras en el camino del medio, para que se imaginen que están en la historia.
• Preguntas para reflexionar:
  • ¿Qué nos enseña esta historia sobre el poder de Dios?
  • ¿Cómo podemos confiar en Dios en nuestras vidas?

---

 

💡 Escolares (8-12 años)

 

• Objetivo: Reflexionar sobre la fe y el miedo en medio de una situación difícil.
• Materiales:
  • Un espacio con obstáculos (sillas, mesas, etc.).
  • Un pañuelo para vendar los ojos.
• Actividad:
  • “El camino de la fe”:
    1. El maestro lee la historia del Mar Rojo y habla de la fe del pueblo de Israel y del miedo que tenían.
    2. Se divide a los niños en parejas. Uno de ellos, con los ojos vendados, debe caminar por el camino con obstáculos.
    3. El otro niño es el que le da las instrucciones.
    4. Se discute cómo se sintieron los niños y cómo se relaciona con la historia de Israel.
• Preguntas para reflexionar:
  • ¿Qué nos enseña esta historia sobre la fe?
  • ¿Cómo podemos confiar en Dios en nuestras vidas?

---

 

🌱 Adolescentes (13-15 años)

 

• Objetivo: Analizar la soberanía de Dios en la vida del pueblo de Israel y cómo se relaciona con sus vidas.
• Materiales:
  • Biblia.
  • Papel, lápices.
• Actividad:
  • “El mapa de la libertad”:
    1. El maestro lee la historia del Mar Rojo y habla de la soberanía de Dios.
    2. Los adolescentes, en grupo, dibujan un mapa de sus vidas, donde se refleje los momentos en los que Dios los ha ayudado.
    3. Pueden usar diferentes colores para representar los momentos de tristeza, alegría y victoria.
• Preguntas para reflexionar:
  • ¿Qué nos enseña esta historia sobre la soberanía de Dios?
  • ¿Cómo se relaciona esta historia con tu vida?

#MIArcoíris #IdeasCreativas #EscuelaDominical #MinisterioInfantil