CLASECITA

OBJETIVO:

Desarrollar en los participantes la capacidad de improvisacin, sntesis, claridad y evaluacin.

TAMAO DE GRUPO:

Veinticinco atreintaparticipantes.

TIEMPO REQUERIDO:

Treintay cinco minutos aproximadamente.

MATERIAL:

Tantos temas, previamente preparados, como integrantes tenga el grupo.

LUGAR:

Un saln suficientemente amplio para poder formar un crculo con sillas, para acomodar a los miembros o participantes.

DESARROLLO:

La clasecita se da cuando el grupo tiene dificultades de expresin, est inhibido y molesto.

l. El instructor entrega a cada participante un tema sobre el cual deber exponer susideas, durante dos o tres minutos.

II. El miembro participante anterior oposteriorcalificar con nota o conceptualmente al expositor, justificar esta evaluacin ante el grupo al final del ejercicio.

III. Al final de la clasecita, todos podrn dar su testimonio sobre la experiencia vivida.

VARIACIONES:

l. El instructor, en lugar de dar a cada participante un ttulo de tema para disertar en pblico, podr entregarle un papel con el tema, complementando con algunospensamientos, para que el instructor pueda comunicarse en pblico sobre el asunto, utilizando lospensamientosdel papel.

II. O bien, el instructor distribuir unahoja en blancopara que cada participante pueda aportar por lo menos dos asuntos de actualidad, noticias recientes de la prensa. A continuacin recoger las hojas, y despus de barajearlas, sern redistribuidas para que cada participante pueda dar su clasecita , escogiendo uno de los artculos que constan en la hoja.

IV. Al final de la clasecita, todos podrn dar su testimonio sobre la experiencia vivida.