CAMBIAR DE PUNTO DE VISTA

1.DEFINICION: Consiste en ponerse en lugar de los otros.

2.OBJETIVOS: Aprender a percibir una situacin, desde el punto de vista de otra

persona del grupo.

3.PARTICIPANTES: Grupo, clase,…. a partir de 12 aos.

4. MATERIALES: Papel y bolgrafo.

5. CONSIGNAS DE PARTIDA: ———

6.DESARROLLO:Propuesta- ejemplo para un intercambio con otro grupo cultural

(internoo externo al grupo).

EL YO: Qu es importante para m? Qu es lo que me hace nico? Cules son mis puntos fuerte y dbiles? Quin y qu han hecho de mi lo que soy?

EL YO Y LOS OTROS: Cules son mis amistades preferentes (individuos o

grupos)?Quienes son mis hroes, mismodelos? Qu tipo de diferencia tengo y con quin? Cmo se arreglan estas diferencias?

EL YO Y LA SOCIEDAD: Cul es mi papel en la sociedad hoy y maana? Qu

influencia podra ejercer en ella? En qu medida depende mi existencia de la sociedad?

Losparticipantesprimero responden como creen que responderan los del otro grupo. Despus responden a las preguntas desde su punto de vista. La primera serie de repuestas (las de “en lugar de los otros”), se remiten al otro grupo que

7. EVALUACION: Se analiza la diferencia entre las reacciones prejuzgadas y las reales. Consecuencias de nuestros prejuicios. Visin actual en nuestro grupo y el cambio experimentado.