“No somos un ministerio grande, pero sí somos un gran ministerio”

NARRANDO HISTORIAS

NARRANDO HISTORIAS Quin es el mejor narrador de historias? Dios. Dios es el primer y el mejor narrador. l abre su Libro con la historia de la creacin. Nos dice lo que hicieron Adn y Eva, y an las palabras que dijeron. No escribi un ensayo como un filsofo de cmo el malo entr el … Leer más

MEMORIZACION DE VERSICULOS

MEMORIZACION DE VERSICULOS Qu dice el versculo? Or Mirar Escribir – Decir Qu significa el versculo? Para cada edad del nio – Explore definiciones – Discuta el significado – Ilustre Cmo lo aplicamos a nuestras vidas?- La palabra de Dios debe tener aplicacin en la vida diaria selo en la vida diaria Recuerde un versculo … Leer más

ACTIVIDADES DE REPASO

ACTIVIDADES DE REPASO Las actividades de repaso son muy efectivas para que el nio fije la historia o lección en su mente, estamos logrando que el nio haga, ya ha escuchado la lección, ha visto a los personajes, de acuerdo a las diferentes formas o maneras que hay para exponer una historia o lección, ahora … Leer más

MODOS EFECTIVOS DE ENSEANZA

MODOS EFECTIVOS DE ENSEANZA El xito de la enseanza est condicionado por los mtodos de enseanza que usamos. Puede haber enseanza sin el uso de buenos mtodos pero stos hacen posible el mximo aprendizaje. Estos recursos de la enseanza estimulan el inters del alumno, as como Cristo lo hizo. Piense en la edad e intereses … Leer más

PREPARACION DE LA LECCION

PREPARACION DE LA LECCION Jess enseaba con autoridad y esa autoridad daba peso e influencia sobre la doctrina que predicaba. Nuestra enseanza a veces es buena en su contenido, pero por ensearla sin autoridad y sin convicciones es ineficaz. No trae aprendizaje, no trae fruto. En esta lección estudiaremos lo referente a la preparacin de … Leer más

Enseando a travs del Hacer.

Enseando a travs del Hacer. El cuarto sentido que deseamos aprovechar en la enseanza es el tacto, el tocar, el usar las manos para hacer cosas, dibujar, escribir, buscar textos en la Biblia, hacer manualidades. El “hacer” puede ampliarse para incluir proyectos, excursiones, dramatizacin, y recreacin, o sea, actividades dirigidas. El “hacer” tiene suma importancia … Leer más

Canto y adoracin.

Canto y adoracin. La msica est tan directamente relacionada por su naturaleza, con el dilogo educativo, que es casi imposible que la enseanza-aprendizaje del cristianismo pueda desarrollarse sin su constante acompaamiento. Quizs no se considera al canto y la adoracin como un mtodo de enseanza, pero s ocupan un lugar muy especial en la enseanza … Leer más

Mtodo de la Memorizacin.

Mtodo de la Memorizacin. Por que se debe memorizar? Hay ciertos conocimientos que sirven de ayuda para el crecimiento espiritual, es como el memorizar libros de la Biblia en su orden. El memorizar versculos o porciones bblicas es de mucho valor en la educacin cristiana. El alumno debe saber que “la Biblia dice…” y no … Leer más

ENSEANDO A TRAVS DEL HABLAR.

ENSEANDO A TRAVS DEL HABLAR. El tercero de los cinco sentidos, es el gusto, el cual se usa a veces dentro de la enseanza de los pequeos si una lección se relaciona con pan, agua, etc, Pero aunque el gusto no se usa mucho en la enseanza de verdades espirituales, la boca del alumno s … Leer más